半命题作文600字:有时,我也想_ 40

杜艺彤
2012-10-14 · TA获得超过6437个赞
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有时,我也想放弃

宁静的夏夜月朗风清,总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒,清光流泻,意蕴宁融。月色柔和而透明,轻盈而飘逸。
我喜欢借月色沉淀心情,如水月色,可饮。推开窗户,任月色静静流泻在肌肤上,轻盈飘逸的韵致,清新蕴涵的情调自然流淌在心际。月华如练,心情在月色中变的清朗而柔软,恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。
曾经,天真烂漫的我依偎在奶奶的怀里数星星,悠然欣赏着乡村清澈而恬静的月色。
曾经,在菁菁校园里和同学在清朗月色中促膝谈心,感悟似水年华的美丽与忧愁。
曾经,在如水月色中我与你一起泛舟太湖,在桨声灯影里,在月色和湖水交相辉映中欣赏人间美景。清漾的湖水,飘渺的琴声,让我在江南的温婉情怀里沉醉不知归处。
拂墙花影动,疑是玉人来.张生相约莺莺,待月西厢下,古琴传幽思,月下待佳人。一份古典的美丽。淡月染西窗,淡淡的思绪亦弥漫。
流年处,月色在古典的含蓄和现今的浪漫中演绎着唯美,带给人无限沉思和悠然陶醉。
清绝的月色吸引着我,于是披衣出门,踏着如水的月色,缓步走入花园,栀子花沐浴在月光下,寒凝带露,如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞,如水月色轻轻穿过,回映着明月的清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世的喧嚣与浮躁,犹豫与彷徨都消融在这如水月色中。顿然心悟,豁然开朗。
如水月色,可饮。似水流年,可悟。
静立于花园幽径,听取静默一片……
其实,我真的很想放弃,放弃对人生沉重的思考,每天跑到大自然的深处,去看看这些美丽的大自然。

有时我也想哭泣

人生恰似一叶扁舟,并非是常常晴空万里,有时也有闪电、大雨和波涛。勇者当然选择了坚强,但是内心却是哭泣着的。
我宁愿做一个勇者,宁愿将悲伤憋在心里。然而面对太姥撒手人寰;面对奶奶的无药可治;面对爷爷的手术不佳,我的确是忍不住悲伤,忍不住哭泣了。
尽管妈妈从小就教育我:要坚强勇敢,不要哭泣和懦弱。但是有时我也真的想痛哭一场。我不相信哭泣是弱者的表现,我只是认为只是痛哭的证明。我宁愿在哭泣后坚强。
但是我并未落泪,甚至面对亲人的生死离别,也只是吸吸鼻子。我的确坚强,坚强到心灵如此重创,却并没有表现!有时,我真的想要哭泣!
我不会冷漠,我也是有血有肉的躯身,我懂得风雨交加的苦楚。我的心灵是流泪的,但是我的精神是坚强的!
我坚信,这坚强会引领我走上成功的道路,我也坚信,这坚强会是我平安地度过风雨交加的黑夜,在成功的一刹那,我会兴奋和激动,真的会泪如泉涌!
我会在几千次失败后站起来,勇敢地挺进。我也会强忍奔腾的泪水向前冲,尽管有时我也想暗暗啜泣,但是终会坚强,成为一个真正顶天立地的人!
我也许会哭,那是我已成功,那泪水是甜甜的,是激动的泪,是苦尽甘来的泪!

有时,我也想哭泣
在我的内心深处,不知怎么,心里总会有些想法缠绕着我,从来都很执着,有时在是非面前也想正义一回,在坚强中有时也想哭泣一回……
有一次月考,我的成绩很不理想,当老师公布成绩时,大大出乎我的意料,我真的没有想到,在这一个月以来,我认为我已经努力了很多,应该考得很好,但成绩却是这般,唉……我长叹了一口气。放学回家,我把我的成绩告诉了妈妈,妈妈严厉的批评了我,说:“王丽和王红为什么人家的成绩怎么那么好,而你的成绩怎么这么糟糕,论智商你也不照她们差多少啊!为什么人家能取得那么好的成绩而你却不能,在这一个月你在学校都在做些什么啊!老师讲课你注没注意听讲啊!才学多少课程,你的成绩就这么差,那以后知识是越来越多了,你现在不好好的学习以后落下的不是更多吗?唉,你真是让我头痛啊!我怎么说你才能把心思都用在学习上呢?把成绩赶上去呢?”听了妈妈的一袭话,深深的感到我的脸火辣辣的,眼泪在眼眶里直打转转,其实我多想痛苦一场,我爱面子强忍住悲痛,没有让眼泪流出来。我暗自下定决心以后不会发生类似的事情,以后我一定要认真学习,上课注意听讲,把所学到的知道全部弄懂弄通,,不让妈妈操太多的心我坚信经过以后的努力一定会成功。其实,我内心非常恨自己,恨自己的骄傲,恨自己没好学的精神和顽强的毅力,恨自己遇到困难没有勇气去面对,而是义无返顾的选择了退缩。这一夜我几乎没有睡觉,而是想了一夜…
在人生的漫长的旅途中,有多少坎坷我们没有越过,有多少台阶我们没有走过。其实,在我遇到困难和坎坷时,有时也想哭泣,但爱于面子,我不能哭泣,而是应该变得更坚强,更勇敢的去面对和挑战那些困难和坎坷……
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一家人696
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有时,我也想放弃
以前我一直以为我很坚强,即使跌倒了,也要自信地爬起来,在人生的道路上,我不知跌倒了多少次,但是我仍一次又一次地爬了起来。在经历了那么多次跌倒和爬起后,我真想说,好累。有时,我也想放弃。
我想过放弃,但真的可以放弃吗?放弃就意味着近十几年来的不懈努力付诸东流;放弃就意味着妈妈对我的期望一夕之间荡然无存;放弃就意味着那些往日的辉煌变得一文不值。
在小学我是班上的中上等学生,数学最好,但到了初中后我发现我的成绩退步了,特别是数学,一下子退了几十名,我有些想放弃。
傍晚,我独自一人在公园散步,不时在想:放弃,我真的应该放弃吗?放弃真的有这么难吗?如果我放弃了不就意味着我这近四年来的心血都白费了吗?我要怎么办,我到底该怎么办?“一,一,一二一。一,一,一二一。”正当我犹豫不决的时候,一个声音传入了我的耳朵。我抬头一看,原来是一位母亲正在教自己的孩子学走路阿。正当我想低头时,我被一幅画面吸引住了:那个孩子东倒西歪的学着走路,只听见“扑通”一声,孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时,这个普通地再普通不过的小生命竟然自己站了起来,还憨然一笑,好像什么事情都没发生过似的。
那个小孩和母亲走了,我也又陷入了沉思:连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心,难道我做不到吗?我沉默了……在这时我的耳边不知怎么的,响起了马克思的一句话:人要学会走路,也要学会摔跤,而且只有经过摔跤,他才能学会走路。
于是我想通了,我选择了不会放弃,不!是永不放弃!即使跌倒了,也要笑着爬起来。
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小雪jack
2012-10-14 · TA获得超过4.8万个赞
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有时我也想飞
小时候,我总是对着蓝天幻想,幻想自己飞到了白云搭就的城堡里,幻想自己冲破了天空,幻想自己扛起了大地。那无拘无束的自由的幻想,仿佛自己成了宇宙的主宰,像动画片里的孩子一样,成为了“被选中的人”。
时光飞逝。当我成长到每日只会低头疾步,穿梭于教室和家之间的小路时,我早已忘却了童年的幻想。不,也许是我以为自己忘记了。
一大早,我踏上了上学的路。树上的鸟叽叽喳喳,我只是低头赶路,不加理会。甚至感觉有鸟粪掉在我的书包上,我也连眼睛都没眨一下。脑子里满满的,都是昨天的作业里还有一题没写出来。不知道老师会不会罚,不知道会不会考,不知道上次的测验成绩好不好,不知道妈妈会不会又要教训我了。
忽然,我感觉脚被什么缠住了,走不动。一看,竟是一根线,顺着这根线,我在旁边的树上找到了一只风筝。我仿佛被什么击中了。
那只风筝一动不动。可是我却看到了它在蓝天中自由飞行的样子。那样自由的飞着,穿过了云层,穿过了大气层,穿过了我的心神。刹那间,好像我也飞上了天。
我感觉自己的背上长出了翅膀,巨大的带着白色羽毛的翅膀。我诧异地看着它。轻轻抖动,我竟飞了起来。飞到了树梢,飞过了河流。身边陪伴着那只风筝。我们一起飞。飞到了世界的边缘,看日出日落。完全沉浸在幻想中的我,根本忘记了时间。
那天早上到学校时,因为迟到被老师罚站了。可是没有遗憾,因为我的眼神再也不想离开那片湛蓝的天空了。那是我的幻想地,那是我放飞梦想的空间。我知道,在我的身体里,还有着狂妄的童心,它不曾淹没于书海,不曾倦怠于生活,它带着满满的动力和激情,指引我前进。我知道,这狂妄的童心,从不曾离我而去,仍然控制着我的思想,掌握着我的翅膀。
从此,我再也不低头走路了,因为它,正在我的身体里提醒,抬起头来,看一看天空吧。
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匿名用户
2012-10-14
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我还真佩服前面两位热情人士,一下子就整一大篇。
我觉得吧,这作文如果想要任务式完成,前面两位都写的独具匠心,也都是文采飞扬的典范。
不过,要想提高自己,就得找准自己定位,掌握归纳方法,熟悉构思技巧,推陈出新,灵活运用实例,写出自己的个性。文似看山不喜平嘛!那么你可以参考前面两位大侠的或者其他的经典之作。
另外,好的命题是成功的一半,相信你听过吧?!没说话?默认?就当你听过了,嘿嘿......!
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