
一道八年级的数学题 ,求高手帮忙解答,要详细步骤 越快越好 O(∩_∩)O谢谢 10
如图,平面内有四个点,它们的坐标分别是A(2,2√2】B(5,2√2)C(6,√2)D(1,√2)【1】顺次链接A,B,C,D,围成的四边形是一个什么图形【2】求这个四边...
如图,平面内有四个点,它们的坐标分别是A(2,2√2】B(5,2√2)C(6,√2)D(1,√2)【1】顺次链接A,B,C,D,围成的四边形是一个什么图形
【2】求这个四边形
【3】将这个四边形向下平移2根号√2个单位长度,四个顶点的坐标变为多少
【4】将这个四边形向左平移2哥单位长度,四个顶点的坐标变为多少 展开
【2】求这个四边形
【3】将这个四边形向下平移2根号√2个单位长度,四个顶点的坐标变为多少
【4】将这个四边形向左平移2哥单位长度,四个顶点的坐标变为多少 展开
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【1】上底为3,下底为5的等腰梯形。
【2】由题,梯形的高为2√2-√2=√2,所以面积S=(3+5)*√2/2=4√2
【3】将这个四边形向下平移2根号√2个单位长度,四个顶点A(2,√2】B(5,√2)C(6,0)D(1,0)
【4】将这个四边形向左平移2哥单位长度,四个顶点的坐标变为
A(0,2√2】B(3,2√2)C(4,√2)D(-1,√2)
【2】由题,梯形的高为2√2-√2=√2,所以面积S=(3+5)*√2/2=4√2
【3】将这个四边形向下平移2根号√2个单位长度,四个顶点A(2,√2】B(5,√2)C(6,0)D(1,0)
【4】将这个四边形向左平移2哥单位长度,四个顶点的坐标变为
A(0,2√2】B(3,2√2)C(4,√2)D(-1,√2)
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以下为详解过程,不懂可以追问我哦~~~
1.等腰梯形
2.如果是面积的话:面积=(上底+下底)×高÷2
S=[(5-2)+((6-1)]×(2√2-√2)÷2=8×√2÷2=4√2
3.向下平移2√2个单位后,四点x坐标都不变,y坐标会减去2√2,
A(2, 2√2-2√2); B(5, 2√2-2√2); C(6, √2-2√2); D(1, √2-2√2)
因此坐标会分别变为:
A(2, 0); B(5, 0); C(6, -√2)D(1, -√2)
4.向左平移2个单位后,四点x坐标会减去2,y坐标都不变,
A(2-2, 2√2); B(5-2, 2√2); C(6-2, √2); D(1-2, √2)
因此坐标会分别变为:
A(0, 2√2); B(3, 2√2); C(4, √2); D(-1, √2)
望采纳~
1.等腰梯形
2.如果是面积的话:面积=(上底+下底)×高÷2
S=[(5-2)+((6-1)]×(2√2-√2)÷2=8×√2÷2=4√2
3.向下平移2√2个单位后,四点x坐标都不变,y坐标会减去2√2,
A(2, 2√2-2√2); B(5, 2√2-2√2); C(6, √2-2√2); D(1, √2-2√2)
因此坐标会分别变为:
A(2, 0); B(5, 0); C(6, -√2)D(1, -√2)
4.向左平移2个单位后,四点x坐标会减去2,y坐标都不变,
A(2-2, 2√2); B(5-2, 2√2); C(6-2, √2); D(1-2, √2)
因此坐标会分别变为:
A(0, 2√2); B(3, 2√2); C(4, √2); D(-1, √2)
望采纳~
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【1】顺次链接A,B,C,D,围成的四边形是一个梯形图形
【2】不详细。
【3】将这个四边形向下平移2根号√2个单位长度,四个顶点的坐标变为A(2,0】B(5,0)C(6,-√2)D(1,-√2)
【4】将这个四边形向左平移2哥单位长度,四个顶点的坐标变为A(0,2√2】B(3,2√2)C(4,√2)D(-1,√2)
【2】不详细。
【3】将这个四边形向下平移2根号√2个单位长度,四个顶点的坐标变为A(2,0】B(5,0)C(6,-√2)D(1,-√2)
【4】将这个四边形向左平移2哥单位长度,四个顶点的坐标变为A(0,2√2】B(3,2√2)C(4,√2)D(-1,√2)
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2012-10-15
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(1)等腰梯形
(2)求什么?面积吗?5-2=3,6-1=5,2√2-√2=√2
(3+5)×√2÷2=4√2
(3)是向下平移2√2个单位吧? A(2,0) B(5,0) C(6,-√2) D(1,-√2)
(4)A(0,2√2) B(3,2√2) C(4,√2) D(-1,√2)
(2)求什么?面积吗?5-2=3,6-1=5,2√2-√2=√2
(3+5)×√2÷2=4√2
(3)是向下平移2√2个单位吧? A(2,0) B(5,0) C(6,-√2) D(1,-√2)
(4)A(0,2√2) B(3,2√2) C(4,√2) D(-1,√2)
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