如何培养中学生社会公德意识
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我们一直在做此类工作,主要是几位老师和社会的公益人士一起来推动。主要的活铅液动方式是通过学校演讲,推广传统文化知识,反面正面案例搜寻编辑向周围的学校社区推广之类。
谈谈我们的心纯激和得:
1,以社区为依托。基本我们的社工都是大学老师,主要通过讲解弟子规、三字经等。通过假期把孩子们聚集起来。
2,借助民间自发的义工团体的力量,以及现有的影视文字资料,对学生进行教育推广。目前蔡礼旭老师的弟子规做盯光盘,陈大惠老师的传统文化论坛是视频,都是直接又便利的好的教材,你不放在网上搜索不仅可以自己学习也可以传播给更多的家庭。
3,像上面的朋友所说,自己做个好榜样,自己把该做的事情做好完成,自然能影响周边的孩子。不仅自己要做,而且要获得幸福快乐,让周围的孩子家庭看到我们学习传统,接受传统有好的结果自然就会有人来做了。
首先做好自己,把自己的生活过好,才会影响到周围。加入这样的合法组织,找到一帮志同道合的义工一起做互相鼓劲也是好办法!
谈谈我们的心纯激和得:
1,以社区为依托。基本我们的社工都是大学老师,主要通过讲解弟子规、三字经等。通过假期把孩子们聚集起来。
2,借助民间自发的义工团体的力量,以及现有的影视文字资料,对学生进行教育推广。目前蔡礼旭老师的弟子规做盯光盘,陈大惠老师的传统文化论坛是视频,都是直接又便利的好的教材,你不放在网上搜索不仅可以自己学习也可以传播给更多的家庭。
3,像上面的朋友所说,自己做个好榜样,自己把该做的事情做好完成,自然能影响周边的孩子。不仅自己要做,而且要获得幸福快乐,让周围的孩子家庭看到我们学习传统,接受传统有好的结果自然就会有人来做了。
首先做好自己,把自己的生活过好,才会影响到周围。加入这样的合法组织,找到一帮志同道合的义工一起做互相鼓劲也是好办法!
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