初中物理-电学初步-验电器-问题 我们知道,当带电物体与用电器的金属球接触时,金属薄张开
我在使用验电器的时候,发现带电体还没接触验电器的金属球时,用验电器的金属薄就张开了(此时带电体在验电器的上方)我又吧带电体放到验电器一旁,及玻璃容器旁,金属薄也张开?电荷...
我在使用验电器的时候,发现带电体还没接触验电器的金属球时,用验电器的金属薄就张开了(此时带电体在验电器的上方)我又吧带电体放到验电器一旁,及玻璃容器旁,金属薄也张开?
电荷并没传导,为什么 展开
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当带电体没有触及金属球的时候,其实已经开始对金属球及金属箔内的自由电子产生作用了(这里发生作用的是电场,等到高中就会学习了)。这就好像将两个带电体相互靠近的时候就会吸引或排斥的道理一样,不需要接触。
详细的说一下,比如带电体是正电,此时就会吸引这些自由电子都聚集到金属球的一端,那么金属箔由于失去的大量的电子而使正电荷偏多(因为正电荷是原子核,原子核不移动),也就带电了,同理若是负电带电体,那么对自由电子排斥到金属箔一端,也会带上电,金属箔张开。但是此时整个验电器是中性的(但若是空气潮湿就不一定了,潮湿的空气会把电荷导走),拿走带电体后金属箔自动闭合。
详细的说一下,比如带电体是正电,此时就会吸引这些自由电子都聚集到金属球的一端,那么金属箔由于失去的大量的电子而使正电荷偏多(因为正电荷是原子核,原子核不移动),也就带电了,同理若是负电带电体,那么对自由电子排斥到金属箔一端,也会带上电,金属箔张开。但是此时整个验电器是中性的(但若是空气潮湿就不一定了,潮湿的空气会把电荷导走),拿走带电体后金属箔自动闭合。
2012-11-14
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当带电体没有触及金属球的时候,其实已经开始对金属球及金属箔内的自由电子产生作用了(这里发生作用的是电场,等到高中就会学习了)。这就好像将两个带电体相互靠近的时候就会吸引或排斥的道理一样,不需要接触。
详细的说一下,比如带电体是正电,此时就会吸引这些自由电子都聚集到金属球的一端,那么金属箔由于失去的大量的电子而使正电荷偏多(因为正电荷是原子核,原子核不移动),也就带电了,同理若是负电带电体,那么对自由电子排斥到金属箔一端,也会带上电,金属箔张开。但是此时整个验电器是中性的(但若是空气潮湿就不一定了,潮湿的空气会把电荷导走),拿走带电体后金属箔自动闭合。
详细的说一下,比如带电体是正电,此时就会吸引这些自由电子都聚集到金属球的一端,那么金属箔由于失去的大量的电子而使正电荷偏多(因为正电荷是原子核,原子核不移动),也就带电了,同理若是负电带电体,那么对自由电子排斥到金属箔一端,也会带上电,金属箔张开。但是此时整个验电器是中性的(但若是空气潮湿就不一定了,潮湿的空气会把电荷导走),拿走带电体后金属箔自动闭合。
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这是静电感应现象,初中教材中介绍了,当带电体靠近金属导体时,由于异种电荷相互吸引,同种电荷相互排斥,这样就把把导体中的同种电荷排斥到另一端,而把导体中不同的电荷吸引过来,这样金属导体两端就会带上等量的异种电荷,当然当带电体拿走之后,正负电荷很快会回到原来的位置上,这叫做电中和现象。
当我们把带正电的物体体靠近验电器金属球时,就会把金属箔上的负电体吸引到金属球上,这样金属箔就会因带上正电花而相互排斥。如果是带负电的物体靠近就会把金属球上的负电荷排斥到金属箔上,这样金属箔带上负电荷而相互排斥!
当我们把带正电的物体体靠近验电器金属球时,就会把金属箔上的负电体吸引到金属球上,这样金属箔就会因带上正电花而相互排斥。如果是带负电的物体靠近就会把金属球上的负电荷排斥到金属箔上,这样金属箔带上负电荷而相互排斥!
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答:实际这个现象是能够理解和解析的。
我们知道:电荷有正电荷和负电荷。负电荷由于质量特小,所以部分电子(负)容易挣脱原子核对它的束缚,而成为自由电子。
当带电体(设带负电,带正电情况,请自行分析一下)靠近验电器金属球时,验电器上金属体中的负电荷与带电体中原负电荷属同种电荷。因相互排斥而向下移动。从而使下面的两金属箔上都出现多余的负电荷。这样就会“同种电荷相互排斥”了,从而张开一定的角度。
我们知道:电荷有正电荷和负电荷。负电荷由于质量特小,所以部分电子(负)容易挣脱原子核对它的束缚,而成为自由电子。
当带电体(设带负电,带正电情况,请自行分析一下)靠近验电器金属球时,验电器上金属体中的负电荷与带电体中原负电荷属同种电荷。因相互排斥而向下移动。从而使下面的两金属箔上都出现多余的负电荷。这样就会“同种电荷相互排斥”了,从而张开一定的角度。
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存在正负电荷吸引作用,带电体使验电器电荷移动,其另一端带有相反电荷,而这些电荷电性相同,相互排斥,使验电器金属片分开。电荷之间作用是可以非接触的。高中会学到
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