Question

义务教育课程标准实验教材 语文词语手册 七年级上册中第11课《春》的词语和拼音，快快快！！！（只限今

是蓝色封面的那本

Answer 1

1、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

想像“小草偷偷地从土里钻出来”的情景——对于这个问题可引导学生充分展开想像，让学生想像的翅膀自由地飞翔。

你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗？——“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。

“嫩嫩的，绿绿的”本该用在“小草”前面，为什么放在句末？——放在句末，单独从句子中拿出来，主要是为了强调，突出小草嫩绿的特点；同时，这样写，也使句子变得生动活泼，富有生气。

2、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

春风“像母亲的手抚摸着你”，这是什么感觉？——学生对这个问题的回答可能多种多样，只要是合乎情理，都要予以肯定。如“温暖”“亲切”“慈爱”“幸福”“深含感情”等均可。

春风除了像母亲的手，你还觉得像什么？——对这个问题的回答也应该是丰富多彩的，要引导学生充分展开联想与想像，只要合乎情理即可。

三（题略）

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

这三个比喻各表现了春天景象的什么特点？——参见“课文研讨”的有关内容。

你还能用别的比喻赞美春天吗？——此题也是开放型的联想拓展题，应引导学生放开思路，根据春天的特点，寻找恰当的比喻赞美春天。

Answer 2

朗润 lǎng rùn 酝酿 yùn niàng 卖弄mài nòng 宛转wǎng zhuǎn 嘹亮liáoliàng 黄晕huángyùn 烘托hōngtuō 静默jìngmò 舒活shūhuó 欣欣然xīnxīnrán 繁花嫩叶fánhuānèngyè 呼朋引伴hūpéngyǐnbàn 抖擞精神dǒusǒujīngshēn 花枝招展huāzhīzhāozhǎn

追问

这是词语手册里的吗？我怎么看像语文书里的？

追答

......就是语文书里的

Answer 3

酝酿 yùnniàng 黄晕 yùn 涨起来zhǎng 稀疏xīshū 宛转wǎn 应和 hè 抖擞dǒusǒu

追问

这是词语手册里的？