求问我们为谁而教、为谁而学
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文 章来源 莲
5Y k J. c oM
在新春开学典礼上的讲话
老师们,同学们:
同学们,你们是在为谁而学呢?也许有人会说,为父母,为老师,报答父母的养育之恩和老师的教育之恩。我不反对这种想法,回报父母、感谢老师是没有错的。古语云,百善孝为先,具有一颗感激之心的人,必然会热爱这个世界,厚德载物也就源自这里。但是我们学习的目的不仅在此,我们更主要的是在为自己学习,为自己的将来,为人生的理想,这才应该是我们学习的真正目的。因为只有这样,学习的动力来自你的内心,你的学习才可能是自觉的、主动的,而学习只有是自觉和主动的才会真正持久。只有心中的理想,才能真正让你奋发自强!
老师们,你们是在为谁而教呢?为自己,为学校,为家长,为学生,为祖国,这些都应成为我们工作的目的。为自己,为自己更加富足的生活,工作的目的是为了更好地生活,我们不能颠倒它们之间的关系,但我们也必须明白一个道理:优质的服务才能带来优质的回报,劣质的服务可能会毁掉大家的饭碗。为学校,为学校的持续发展而教,是的,学校需要发展,但是学校怎样才算发展了呢?赚更多的钱,建更漂亮的房子?不是的,只有教师成功了,学生进步了,学校才是真正的发展了。为家长,家长是我们的上帝,但是上帝需要什么?如今社会的要求变了,家长的要求也高了,好的学业成绩当然是需要的,同时他们也开始关心孩子的身心健康。他们要问,我的孩子在学校进步了吗?在学校快乐吗?老师们,面对家长的这两个问题,你如何给一个满意的答案。为学生而教,教书为了学生,这是天经地义的事,但是我们如何全心全意为学生服务,真正走进学生心灵了,做到关心到位,我们的言行不伤害学生身心,我们能做一个响当当老师吗?为祖国而教,也许有些老师觉得好笑,认为是大话、空话,我认为不是的。身为教育者,我们对祖国的未来肩负着不可推卸的责任。少年强则中国强,为了实现民族的伟大复兴,我们狭隘的教育教学观念,能否支撑起这一历史的重任呢?
走过冰封雪地的冬天,但天寒地冻背后必定是春暖花开、万紫千红!老师们,同学们,为了心中的那颗理想,为了肩上的那份责任,让我们振奋精神、开拓进取、求实创新,为实现我们美好的明天而努力奋斗!
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在新春开学典礼上的讲话
老师们,同学们:
同学们,你们是在为谁而学呢?也许有人会说,为父母,为老师,报答父母的养育之恩和老师的教育之恩。我不反对这种想法,回报父母、感谢老师是没有错的。古语云,百善孝为先,具有一颗感激之心的人,必然会热爱这个世界,厚德载物也就源自这里。但是我们学习的目的不仅在此,我们更主要的是在为自己学习,为自己的将来,为人生的理想,这才应该是我们学习的真正目的。因为只有这样,学习的动力来自你的内心,你的学习才可能是自觉的、主动的,而学习只有是自觉和主动的才会真正持久。只有心中的理想,才能真正让你奋发自强!
老师们,你们是在为谁而教呢?为自己,为学校,为家长,为学生,为祖国,这些都应成为我们工作的目的。为自己,为自己更加富足的生活,工作的目的是为了更好地生活,我们不能颠倒它们之间的关系,但我们也必须明白一个道理:优质的服务才能带来优质的回报,劣质的服务可能会毁掉大家的饭碗。为学校,为学校的持续发展而教,是的,学校需要发展,但是学校怎样才算发展了呢?赚更多的钱,建更漂亮的房子?不是的,只有教师成功了,学生进步了,学校才是真正的发展了。为家长,家长是我们的上帝,但是上帝需要什么?如今社会的要求变了,家长的要求也高了,好的学业成绩当然是需要的,同时他们也开始关心孩子的身心健康。他们要问,我的孩子在学校进步了吗?在学校快乐吗?老师们,面对家长的这两个问题,你如何给一个满意的答案。为学生而教,教书为了学生,这是天经地义的事,但是我们如何全心全意为学生服务,真正走进学生心灵了,做到关心到位,我们的言行不伤害学生身心,我们能做一个响当当老师吗?为祖国而教,也许有些老师觉得好笑,认为是大话、空话,我认为不是的。身为教育者,我们对祖国的未来肩负着不可推卸的责任。少年强则中国强,为了实现民族的伟大复兴,我们狭隘的教育教学观念,能否支撑起这一历史的重任呢?
走过冰封雪地的冬天,但天寒地冻背后必定是春暖花开、万紫千红!老师们,同学们,为了心中的那颗理想,为了肩上的那份责任,让我们振奋精神、开拓进取、求实创新,为实现我们美好的明天而努力奋斗!
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