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各位谢谢你们来解答问题是什么都不懂怎么作题都不理解做了有用嘛!... 各位谢谢你们来解答
问题是什么都不懂怎么作题都不理解做了有用嘛!
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2022-05-29 · TA获得超过1042个赞
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初中地理学
2012-10-19 · TA获得超过3271个赞
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1.对数学概念重新认识,深刻理解其内涵与外延,区分容易混淆的概念。如以“角”的概念为例,课本中出现了不少种“角”,如直线的斜角,两条异面直线所成的角,直线与平面所成的角,向量的夹角、倒角等,它们从各自的定义出法,都有一个确定的取值范围.如两条异面直线所成的角是锐角或直角,而不是钝角,这样保证了它的唯一性.对此理解、掌握了才不会出现概念性错误。
2.尽一步加深对定理、公式的理解与掌握,注意每个定理、公式的运用条件和范围。如用平均值不等式求最值,必须满三个条件,缺一不可.有的同学之所以出错误,不是对平均值不等式的结构不熟悉,就是忽视其应满足的条件。
3.掌握典型命题所体现的思想与方法。如对等式的证明方法,就给大家提供了求二项式展开式或多项式展开式系数和的普遍方法。
因此,端正思想,认真看书,全面掌握,并结合其它资料和练习,加深对基础知识的理解,从而为提高解题能力打下坚实的基础。
二、上好课:课堂学习质量直接影响学习成绩
1.会听课。会听课就是要积极思考。当老师提出问题后,就要抢在老师前面思考怎么办?想一想解决这个问题的所有可能的途径和方法,然后在和教师讲的去比较,可能有的想法行有的不行,可能老师的方法更好,可能你的方法还简明、还奇妙.而不要等老师一点一点告诉你,自己仅仅是听懂了就认为学会了,这实际上是只得怀疑的。难怪不少同学说老师一讲就会,自己一做就错,原因是自己没有真正去思考,也就不可能变成自己的东西。所以积极思考是上好课最为重要的环节,当然也学习的主要方法。
2.做笔记。上课老师讲的含有重要概念,各种问题常规思想与方法,易错的问题,以及一些很适用的规律和技能等,所以,上课做好笔记是必要的。
3.要及时复习。根据记忆规律,复习应及时,每天一复习,一周一复习,每单一总结为好
三、多做题:高三学习数学要做一定量习题
1.难度适当。现在复习资料多,题多,复习时应按老师的要求.且不能一味做难题、综合题,好高骛远,不但会耗费大量时间,而且遇到不会做题多了就会降低你的自信心,养成容易忽略一些看似简单的基础问题和细节问题,在考试时丢了不丢的分,造成难以弥补的损失.因此,练习时应从自已的实际情况出发,循序渐进.应以基础题、中档题为主,适当做一些综合性较强的题以提高能力和思维品质。
2.题贵在精。在可能的情况下多练习一些是好的,但贵在精.首先选题应结合《考试说明》的要求和近几年高考题的考查的方向去选,重点体现“三基”,体现“通性、通法”.其次做题时的思考和总结非常重要,每做一道题都要回想一下自己的解题思路,看看能不能一题多解,举一反三,并注意合理运算,优化解题过程.第三对重点问题要舍得划费时间,多做一些题.第四在复习过程中也要不断做一些应用题,来提高阅读理解能力和解决实际问题的能力,这是高考改革的方向之一。
3.重视改错。有的同学只重视解题的数量而轻视质量,表现在做题后不问对错,尤其老师已经批阅过的也视而不见,这怎么能进步呢?错了不仅要改,还要记下来,分析造成错误的原因和启示,尤其是考试试卷更要注意.只有经过不断的改正错误,日积月累,才能提高。
4.注意总结。不仅包括题型、方法、规律的总结,还要掌握一些基本题。

参考资料: http://cooco.net.cn/groupmsg/11280/

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2012-10-18
知道答主
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高中数学其实类型就那几种,一定要多做题,分类型做。无论几何还是代数一定要背熟那些法则公式什么的,一般卷子最后的一两道大题都是比较复杂,难度最大的,因此,多做这些大题,这样比较容易融会贯通,上课一定要认真听讲啊!另外多做些高考真题,了解自己薄弱的部分,查缺补漏。
ps我那时候都会有一本纠错本,就是把每次卷 子上错了的题都记在上面,从高一到高三,我集了四五本,自习的时候,反复的做这个本子上自己曾经错的题,然后把又做错了的再记到另一本子上,再反复的做,这样你不会的题会越来越少。这个方法很管用的说。。。
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匿名用户
2012-10-19
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看历年的高考数学试卷(要带有详细步骤的),在找一些相似习题练习,注意高考题,就哪几种类型和知识,个个击破,要有耐心
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lilinchen_pzh
2012-10-18 · TA获得超过268个赞
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做题,现在的教育体制就只需要做大量的题 。
如果什么都不懂的话,建议认真的看看课本,从高一开始看起,这个才是根本
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