Question

小学生该如何学习英语语法

Answer 1

中国人没有英语母语环境，语法是帮助其最快学会使用这门语言的唯一方法。 语法学习不仅是为考试，而是正确运用语言的方法。 外国人学习语言虽淡化语法，但也学习语法，并将语法融入到语法艺术学科之中。 理解语法的基本含义，能够进行语法现象的识别。 掌握基础语法现象的基本结构，能够使用所给的单词进行相关的语法现象的构造。 小学语法学习以常见语法现象及普遍性语法现象为主。（语法教学的相对正确性）小学英语语法学习的基本逻辑 第一步，通过大量的语言现象的积累，形成基本的语感。（知其然） 第二步，通过列举现象来探索基本结构和含义。了解语言现象形成的原因。（知其所以然） 第三步，调用记忆，列举归类。（理解） 第四步，利用规律创造语言现象。（运用） 第五步，深入文化，理解语言现象背后的文化。（掌握）小学语法教学示范小学英语语法学习的阶段第一阶段：大量接触语言现象，基本掌握简单的日常对话，理解各种日常用语，形成基本语感。（一二年级） （三四年级）

Answer 2

一.学语法，找规律变复杂为简单，巧记固定搭配。

一.“谓语动词、非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词；二、复合句关键的区别在于连接或关系代词that：有意义的是定语， 无意义的是同位语。因为引导定语从句的that在从句中作主语或 宾语，而引导同位语从句的that只起到连接词的作用；三、It的用法It除了代替人和物以外，还可以作形式主语。而真正的主语(不定式、动名词或从句)则放于谓语或表语之后；语法是从语言实践中总结出来的规则，要边学边寻找规律，以提高学习效率。在学习中不能只记一些语法规则，要进行实践练习。通过练习，可以发现和纠正错误，而且有利于巩固所学知识主要就是把刚刚的知识点都弄懂就可以