Question

语言学大神们看过来，求解一道练习题！

下面是中的一些单词马拉雅拉姆语，观察这些单词回答下列问题。
1. [koʈ:a] ‘basket’ 2. [kiʈ:i] ‘got’
3. [ap:am] ‘bread’ 4. [at:am] ‘end’
5. [keʈ:u] ‘burnt out’ 6. [kaʈi] ‘biting’
7. [palam] ‘a weight’ 8. [keʈ:i] ‘tied’
9. [ke:ʈ:u] ‘heard’ 10. [ka:ʈi] ‘sour gruel’
11. [pa:la] ‘a tree’ 12. [ciri] ‘smile’
13. [koʈ:i] ‘drummed’ 14. [kuʈi] ‘drinking’
15. [ci:ri] ‘shrieked’ 16. [wi:ʈə] ‘house’
17. [ku:ʈi] ‘increased’ 18. [ko:ʈ:a] ‘castle’
19. [kaʈ:i] ‘thickness’ 20. [a:ɳə] ‘man’
21. [wen:a] ‘butter’ 22. [kuʈ:i] ‘child’
Question:
1. 长短元音是怎样分布的？
2. 元音长度是音位还是因为变体?
P.S.不用完全做出来（当然那样更好），告知小女方法和考察点就好，万分感激！

Answer 1

从6和10那两个词可以看出，如果用a:是一个意思，如模扮果用a是另外一个意思，因此只有a的长短不同，其他都一样，但是意义被区分了，这说明：
1、长短元音是互补分布厅埋的。要么用长元音表示A，要么用短元音表示B，不能在同一个位置既可以长又可以短。旦伏灶
2、元音长度是音位。例如长音a和短音a就是两个不同的音位（因为两个词只有这一点不同，造成了意义的差别）。

追问

谢谢您！追问一句：
那么回答1的时候只要举例说明长短元音不同区分了意思，所以是互补分布的。就行咯？
回答2就用音位的定义结合题目做下解释就好，对么？

追答

因为长短元音区分了意思，所以是不同音位；因为长短元音不会在同一个位置表达同一个意思，所以是互补分布。
（很久以前学的，关于是不是要答互补分布不是特别肯定，但想不出别的答案。仅供参考吧。）

Answer 2

音标显示是不是正确？如不正确，文档可以发yp2020@126.com，我来试试