《九章算术》中记载一个问题,大意是。有有几个人一起去买一件物品,每人出8元,多3元。每人出7元,少
《九章算术》中记载一个问题,大意是。有有几个人一起去买一件物品,每人出8元,多3元。每人出7元,少4元,问有多少人?该物品价值多少元?求过程谢谢...
《九章算术》中记载一个问题,大意是。有有几个人一起去买一件物品,每人出8元,多3元。每人出7元,少4元,问有多少人?该物品价值多少元? 求过程 谢谢
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假设一共有x人,该物品价值y元,8x_y=3,7x+4=y,x=7.y=53.一共有7人,物品价值53元。
1.《九章算术》中有很多名题,以勾股定理为例,现列举几道如下:引葭赴岸 原文:“今有池方一丈,葭生其中央。出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐。问水深、葭长各几何。” 翻译:现有一水池一丈见方,池中生有一棵初生的芦苇,露出水面一尺,如把它引向岸边,正好与岸边齐平,问水有多深,该芦苇有多长?(一丈等于十尺) 这一问题在世界数学史上很有影响。
2.印度古代数学家婆什迦罗的《丽罗瓦提》一书中有按这一问题改编的”风动红莲”;阿拉伯数学家阿尔_卡西的《算术之钥》也有类似的”池中长茅”问题;欧洲《十六世纪的算术》一书中又有”圆池芦苇”问题。它们比我国要晚几百上千年。 圆材埋壁 原文:“今有圆材,埋在壁中,不知大小以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,间径几何?” 翻译:现有圆柱状的木材,埋在墙壁里。不知道其宽度的大小,于是用锯子(沿横截面)锯它,当量得深度为一寸的时候,锯开的宽度为一尺,问木材的直径是多少?(一尺等于十寸),折竹抵地 原文:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?” 翻译:现有竹子高一丈,折断的末端撑着地,离地面的竹根三尺远,问折断处离地面有多高?
3. 《九章算术》内容十分丰富,全书总结了战国、秦、汉时期的数学成就。同时,《九章算术》在数学上还有其独到的成就,不仅最早提到分数问题,也首先记录了盈不足等问题,《方程》章还在世界数学史上首次阐述了负数及其加减运算法则。
拓展资料:《九章算术》它是一本综合性的历史著作,是当时世界上最简练有效的应用数学,它的出现标志中国古代数学形成了完整的体系。
1.《九章算术》中有很多名题,以勾股定理为例,现列举几道如下:引葭赴岸 原文:“今有池方一丈,葭生其中央。出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐。问水深、葭长各几何。” 翻译:现有一水池一丈见方,池中生有一棵初生的芦苇,露出水面一尺,如把它引向岸边,正好与岸边齐平,问水有多深,该芦苇有多长?(一丈等于十尺) 这一问题在世界数学史上很有影响。
2.印度古代数学家婆什迦罗的《丽罗瓦提》一书中有按这一问题改编的”风动红莲”;阿拉伯数学家阿尔_卡西的《算术之钥》也有类似的”池中长茅”问题;欧洲《十六世纪的算术》一书中又有”圆池芦苇”问题。它们比我国要晚几百上千年。 圆材埋壁 原文:“今有圆材,埋在壁中,不知大小以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,间径几何?” 翻译:现有圆柱状的木材,埋在墙壁里。不知道其宽度的大小,于是用锯子(沿横截面)锯它,当量得深度为一寸的时候,锯开的宽度为一尺,问木材的直径是多少?(一尺等于十寸),折竹抵地 原文:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?” 翻译:现有竹子高一丈,折断的末端撑着地,离地面的竹根三尺远,问折断处离地面有多高?
3. 《九章算术》内容十分丰富,全书总结了战国、秦、汉时期的数学成就。同时,《九章算术》在数学上还有其独到的成就,不仅最早提到分数问题,也首先记录了盈不足等问题,《方程》章还在世界数学史上首次阐述了负数及其加减运算法则。
拓展资料:《九章算术》它是一本综合性的历史著作,是当时世界上最简练有效的应用数学,它的出现标志中国古代数学形成了完整的体系。
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假设一共有x人,该物品价值y元,8x–y=3,7x+4=y,x=7.y=53.一共有7人,物品价值53元。
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解:设有x人,该物品价值y元。根据题意,得
{8x-y=3
{7x-y=-4
解得{x=7
{y53
∴有7人,该物品价值53元。
{8x-y=3
{7x-y=-4
解得{x=7
{y53
∴有7人,该物品价值53元。
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