Question

高中数学怎么学习，紧急求助望诸位帮帮我。

我初中理科一直就是拔尖，但是文科很差，英语几乎零起点，语文理解能力也相对薄弱。
这刚刚以上高中，我快头疼死了，我因为语文和英语2科拉分，结果现在在普通班上课。本来语文就差，这高中的数学....函数太抽象了，完全不能理解，
而且还出现一个很奇怪的问题，我一直在做王后雄的教材全解，可是....就好像数学被学死了一样，题不会做，答案看不懂，好不容易明白了，下次撞上变形题还是不会。
还有时候学会后好像题被背下来了一样。遇到同样的题就照抄照搬，我的做题量不比那些尖子班的少，可是现在的数学老师说我知识储备量不够，不能做那些题。
现在我辛辛苦苦一个月，结果莫名其妙的函数一点都不会，我还白做了一大堆题。
老师非让我按照他那个教法走了，要是用哪种题去练的话，那我估计高中就只能在中等生行列了，谁能告诉我下，我的问题究竟出在哪里，不能一个月就这么冤枉掉了，我还出现了拉课跟不上的问题.....可是我没少在数学上面下功夫，这也太冤枉了。
我的目标是当尖子生，基础也不差，就是没在理科的尖子班，所以感觉老师的教学方法是在教中等生。
要是在这么白白浪费时间不进步反而退步的话我会疯了的。

Answer 1

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Answer 2

学好数学首先要学好概念，概念要一字一句认真细抠，比较分析，理解其真义。
其次做好预习，上课时全神贯注，有什么疑问，或是奇思异想，或与老师不同的意见，一定要记下来，这都是宝贵的资源。
说到做题，基本题型做到烂熟，不需要思考那是必须的。
复杂问题就是若干个题型的组合（至少现在的高考是的），关键是要掌握分析组合的方法，也就是要找到突破口。
当然也有部分题不是平时基本题型的组合，这就要多看了，但这要求你达到了一个水平之后，再适当看一看奥林匹克甚至高等数学。
至于复杂题型的分拆问题，这个需要多见，然后分析它们之间是怎么组合起来的。做题，不光要见得多，更要想得多，如果一个人见得很多，又花了3倍的时间去想的话，那么效果一定比用4倍时间做题的人效果高。（我们老师说,，思考的时间远远大于>>做题的时间才是常态。）
再传授你一个小秘诀：做错题本。别看老生常谈，但实际是非常有用的，真正能坚持下来的人少之又少，我也是高三才真正开始做的，虽然有效果，但时间紧迫，已经晚了。做错题本时必须找一个大的本子，最好是牛皮的那种，然后把每一页分为左右两半，两道题之间的空隙要留一些。左边抄题以及错误解答、错误原因（红笔）（错误解答一定要要，这样才能知道自己哪儿错了，避免再犯），右边写题目的分析过程（比如怎么找到联系）、解答过程以及题后反思（这一点非常重要！这是一个总结认识和再升华的过程，在这里，你将要学会一题多解和多题归一，这是一个思维织网的过程，等这张网完成之后，你就可以在这张网里纵横驰骋，什么问题也难不倒你了！（当然，这一大量的积累为前提））（所有的错题都要在这错题本上！试卷、习题、小卷子、课外习题，如果你坚持做的话，高中三年做厚厚的几大本不是问题！后面会越来越少！到时你就可以放弃所有的复习资料，专门复习错题本，这是一大利器！自己的错题比什么都管用！错题需要定期回顾再做，不然就是废纸。重做时正确的，可以删去，以后就不看了。再次做错的题，重点分析学习记忆，再找5~10道题强化。用这种方法反复削减错题的数量！但是较长一段时间后所有的错题都要回顾！回顾的方法是做不是看！例题也是做的不是看的！做错题的精髓：只做自己不会的，自己会的做的意思只在于强化记忆练手感而已，如果觉得老师发的题练手感不够的话才有卖的必要！记住：无论什么错题都要记录！其他学科也可以这样！即使是重复的、低级的（看错、写错）也要记，并注明原因，如果同类，可相互写上：另见……）
笔记也是差不多的方法！
另一大利器是高考试卷：作为一个过来人的身份，我告诉你所有的模拟试卷都是假的，都是没有什么实际用途的，他们的用途只是练手感！往年高考试卷值得你用20个小时甚至更多去研究一张！如果你了解了出题老师的想法，还有什么难得住你？！当然你现在的任务还是做练习册，练习册上的题很多都是高考题，但跟高考原卷的感觉完全没有可比性，你在高二下学期就可以研究高考试卷了，前提是，你有时间，所有，有时间的话，最好提前学习！高一的学高二的，就是这个意思，当然，前提是你已经学好高一的。
高考时你的复习资料只有四份：错题本、笔记本、课本概念、高考试卷！

推荐资料：多维解题（高中数学）（内含乔治~波利亚《怎样解题》片段）
中国学生学习法
中学生时间管理宝典（张琴 若溪）
PS；王后雄其实编得不错，如果太难的话，可以选择天星的《中学教材学习讲义》

Answer 3

嘿嘿，你好，我是本科生，2011级的 ，数学还行，算是单科状元，高考成绩是144 给你的建议是：上课的知识是基础，高一最好不要做难题，以基础题为主，不懂多问老师，以在老师与自己的学习方法中，哪个方法你最能理解，你就选择那个方法，毕竟是你在考试。2，多总结。建立错题集，勤翻，如果你第二看到这道题，你知道该题的解题方法，达到这种程度就行。你甚至可以总结高考答案，比如我以前总结的：高考的选择题最后一道题答案是D(我是文科)，3数学是慢功夫，不能急，高一打底子，高二知识会很多，勤做题，高三能力提升。
祝你能调整状态，等你的好消息。

Answer 4

我刚开始也内样、可是老师讲的题多了、见得多了、就自然会了、你也不要太着急、会有回报的、主要还是要多做题、做完就往脑子里记、每道题我们老师给我们找了规律、就更容易了、你也可以试试找找规律、累的时候别太强迫自己看、这样也没有效果、可以劳逸结合下、祝你成功

Answer 5

我在高中的观察来看，尖子生有两类:起早贪黑不停学习的书呆子；上课不听讲，作业不做，自立门户的天才。前者踏踏实实，吃的了苦，后者嘛，自信，不死学，有自己的想法和方法。我看两者都和老师没有太大关系，高中，真的可以靠自己。至于数学，方法很多，不过感觉自己总结比较好，因为那样印象深刻，可以非常灵活的作用，而且自己总结一个方法后，自然就会举一反三，解决一类问题。如何总结？那就看你肯不肯花两节自习去研究一到题了，如果你有基础，两节自习一定会有不小的收获。数学嘛，就是自信，注意那些思想方法，什么极限思想，整体代换...都很有用。选择填空很多难题都可以用特殊法或具体化，比如一个函数题给了很多条件，但没给具体函数，你可以举一个符合所有条件的具体函数来研究。或是一个三角函数，tanA=8/7，求sinA，你可以画个直角三角形，两直角边分别为8和7，为8的这个边对应角为A，那样求A的正弦不就快多了。好多方法都要自己总结的，遇到不会或不好做的题多动脑思考，数学就学好了