Question

请以：假如我是---- 半命题作文字数600--800字，，求优美文章

建议，可以为假如我是蚂蚁， 来写， 我希望环境描写生动，细节描写强

Answer 1

假如我是一只小鸟，夏天，我会飞到高高的大树上，给树下乘凉
的人们唱起悦耳动听的歌曲，让他们感到更加快乐！
假如我是一只小鸟，我要飞到贫困山区，给那些没有办法上学的
小朋友，盖上美丽的学校？让他们在宽敞的教室里，和我们一起读书。
假如我是一只小鸟，我要飞到偏远的农村，给辛苦的农民伯伯建
起一座座漂亮的楼房，让农村和城市一样美丽。
假如我是一只小鸟，我要飞到世界的屋脊———青藏高原的珠穆
朗玛峰———高声地告诉人们：蓝色的星球————地球———是我
们的家园！我们要栽花种草，让大地充满绿色，让空气清新宜人，让
我们的生活像蜜一样甜。
假如我是一只小鸟，我会飞到高高的天空，在眨眼的小星星上，
在圆圆的月亮上，开发建设，让天空和地球一样美好，让人们可以搬
到“天堂”上居住。
假如我是一只小鸟，我要飞向……
现在，我只是一名小学生，但我的美好心愿，将来一定能够实现。
假如我是一只小鸟，我会在蔚蓝色的天空中自由自在的飞行。因为我连做梦都在想不借助任何外力就可以在天空中自由地飞行。

如果我真的成为一只小鸟，我会飞到每一个家庭里，给他们讲解环保知识；我会告诉人们不要乱砍绿色植物，应该多种一些绿色植物；我会告诉猎人们不要再捕杀野生动物了，因为保护动物就是保护人类自己；我会告诉人们不要往大海、河流里排放污水了，因为这样会引起赤潮，会使鱼虾大面积的死亡，给渔业带来很大的损失；我会告诉绿化队的叔叔、阿姨，不要在冬天把地上的草拔走或烧掉，因为这样会使很多不往南飞的鸟类因为缺乏食物而死去（以前在我家门口就发生过这种事）；我会阻止人们乱扔废旧电池，因为那样会污染水源，破坏土壤；我会……

我还想当一只每年都会向南方迁徙的鸟。因为我想知道往南飞的途中景色是否美丽。我还想问一问其它的候鸟它们以前迁徙的事，问问它们以前生活的怎么样。我还要告诉它们我以前看过的《骑鹅旅行记》里，关于描写大雁迁徙时的情景。

除了做以上这些事，我还要在树上认真地捉虫来填饱肚子，我还要在树上尽情的歌唱！

有人要问了：你不是鸟吗，怎么还会说人类的语言呢？对了！忘了告诉你们了，我是一只会说任何一种语言的神鸟！我发誓要为环保事业作贡献。再告诉你们一个秘密：我除了会说人类的语言之外，还拥有一个神奇的小盒子，这个盒子很小，我每天都把它含在嘴里，用的时候就吐出来，它就会把我的想法变成现实。

我想做的就是一只自由的、保护环境的小鸟。

追问

求优美，太幼稚了.

追答

假如我是一名老师，我会在早自习时给呵欠连连的学生们讲述一个又一个动人的故事，让他们闭上眼睛，认真地倾听，领悟人生的哲理。如果有哪一个学生睡着了，那也没有关系。毕竟，他们每天做作业、做卷子，还要复习、预习，睡下时常常已是深夜了。而天刚蒙蒙亮他们又被望子成龙、望女成凤的父母从床上拉起来，匆匆洗漱后，连早餐都来不及吃就捧起书本。而睡午觉的时间呢，被无数辅导书侵占了。周末也好不了多少，一大早就起来看书，然后在各个补习班之间穿梭。好不容易上完了九连环般的补习班，回家都到黄昏了，还有无边的题海等着他们呢！睡下也就深夜了。他们正是需要睡眠的时候啊！每天都当“特‘困’生”，身体怎么吃得消呢？睡吧睡吧，早自习刚好用来睡觉，一觉醒来，也就该上课了。睡吧睡吧，只要不耽误上课就行。
　　假如我是一名老师，我会在上课时用一两个巧妙的问题让学生们用心去思考，最后再提示提示他们，引导他们加深理解。如果有学生上课闲聊、做小动作或睡觉，嘿嘿，当心被粉笔头砸到！
假如我是一名老师，我会在晚自习时让同学们收起手中的作业，再为他们用各种各样的乐器演奏一些舒缓的音乐，遇见不会的乐曲，就用录音机播放。他们写了一天卷子的手指得到了休息，看了一天辅导书的眼睛得到了休息，思考了一天问题的大脑得到了休息……他们用心去聆听那优美的音乐，用心去感受艺术的魅力。
假如我是一名老师，我不会给同学们留书面作业，只会让他们去复习、预习，其余的时间归他们自己！
假如我是一名老师，我不会常常考试，更不会排名次，以名次取人。我只要求学生真正学会学习。
…………
假如我是一名老师，我也许在贫困山区，给那里懵懂的孩子传授知识；也许在豪华都市，给那里冷漠的孩子传递爱心……
如我是一名老师，我也许在特殊教育学校，给那些特殊儿童进行着最基本的启蒙教育；也许在世界着名大学，将那些“天才”“神童”培养成全世界的栋梁之才……
假如我是一名老师，我会用自己挺直的脊梁书写一个大写的“人”；会用爱心和勤勉来燃烧自己，照亮别人；还会用毕生的心血来浇灌含苞待放的花朵。
假如我是一名老师，当我正值青年，热情四射的时候，我会用自己的热情来感染学生；当我垂垂老矣，满头银发的时候，我会骄傲自己桃李满天下。…………
　　假如我是一名老师，我一定会追慕“杏坛讲学”，“传道，授业，解惑也”。

　　假如我是一名老师，我一定是阳光下最幸福的人！

Answer 2

假如我是老师
我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢？我会不会比我的老师做得更好，更出色！
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。
假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威；而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明……。
假如我是老师，我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……。
假如我是老师，我会给同学们介绍中外的名人事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业，都能够有一技之长，成为祖国的栋梁之才。
假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。
假如我是老师，那该多好啊！我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师，你相信我吗？

Answer 3

假如我是鸟

追问

我要的是作文，不是题目

追答

还是自己写的好