Question

在Excel表中自动查询出两个表中内容相同的项目

Answer 1

EXCEL两个表查找相同记录值。-----EXCEL两个表如何通过关联合并 分类： Office 2007-06-05 13:20 EXCEL两个表如何通过关联合并 EXCEL表A 字段A 字段B 字段C 1 0001 BBC 2 0002 BBD 5 0001 BBD EXCEL表B 字段A 字段D 字段E 1 100 A01 3 200 A02 4 300 A03 即两个表是通过字段A作为关联，将相同的数据进行合并成一行完整的数据。 需要得到的结果 字段A 字段B 字段C 字段D 字段E 1 0001 BBC 100 A01 请问如何实现? 问题补充： 表A的D1输入 =VLOOKUP(A1,Sheet2!A:C,2,0) E1输入 =VLOOKUP(A1,Sheet2!A:C,3,0) 向下复制公式即可 Sheet2是表B 这个公式我怎么理解? ====================================================================================== 问题补充：表A的D1输入 =VLOOKUP(A1,Sheet2!A:C,2,0) E1输入 =VLOOKUP(A1,Sheet2!A:C,3,0) ------------ 该函数表达如下:在A表的D1中显示的是:在sheet2中的A:C区域,查找与表BA1单元格相同的内容,如果找到,则在该单元格显示sheet2中A：C中有该记录的行和sheet2中第2列交叉处单元格的值。（最后的0表示完全匹配) ================================================================================ 语法格式为：垂直查找（要查找的关联字段，从那个表的某列到某列，要显示的那一列值，0表示完全） 例子： 开学不久，教导处交给我一个光荣的任务：填报学年报表。在学年报表中，要求填写在校所有学生的姓名、性别、家庭住址等各种信息。由于以前每学年都要填写，所以我认为这并不是一件很难的事，只要把以前的报表找出来稍改一下不就行了吗。可是，教导主任的一句“今年所有的班级已经全部重新分了班”却让我叫苦不迭。我差点儿晕倒，这样一个个的查找，再复制、粘贴，不是要把人累死吗？教导主任大概也知道工作量比较大，安慰我说：“这样吧，周末来加加班，给你多开点儿补贴。”我无可奈何地点了点头。 思路分析：目前在Excel中有两张表，一张表是原来的学年报表(即“原表”，含学生的各种信息，如图1所示)，一张表是现在的学生花名册(即“新表”，只有学生的姓名和性别信息，如图2所示)。只要能将“原表”中的信息根据“新表”中的学生姓名关联到“新表”中，就可以完成任务了。 还是到论坛上去讨教吧。果然，一会儿功夫，高手们告诉我，用VLOOKUP函数可以解决这个问题，并说：“很简单！”呵呵，很简单？我可没用过呢！不过，既然已经知道方法了，我的心里就有底了。于是，到Excel帮助里把VLOOKUP的使用方法好好研究了一番，终于用它解决了问题。下面是解决以上问题的方法： 选择“新表”中的C2单元格，如图3所示。单击[fx]按钮，出现“插入函数”对话框。在类别中选择“全部”，然后找到VLOOKUP函数，单击[确定]按钮，出现“函数”参数对话框。第一个参数为需要在数据表首列进行搜索的值，在这里就是搜索学生姓名，也就是“新表”中的A2单元格。第二个参数是需要在其中搜索数据的信息表，这里也就是整个“原表”的数据，即“原表!A2:G34”。为了防止出现问题，这里，我们加上“$”，即“原表!$A$2:$G$34”，这样就变成绝对引用了。第三个参数为满足条件的单元格在数组区域内中的列序号，在本例中，也就是在“原表!$A$2:$G$34”这个区域中，根据第一个参数返回第几列的值，这里我们填入“3”，也就是返回出生年月的值。第四个参数为指定在查找时是要求精确匹配还是大致匹配，如果填入“0”，则为精确匹配。这可含糊不得的，我们需要的是精确匹配，所以填入“0”（请注意：Excel帮助里说“为0时是大致匹配”，但很多人使用后都认为，微软在这里可能弄错了，为0时应为精确匹配），此时的情形如图4所示。按[确定]按钮退出，即可看到C2单元格已经出现了正确的结果。 把C2单元格向右拖动复制到D2单元格，这时会出现错误，原因在哪里呢？原来，D2的公式自动变成了“=VLOOKUP(B2,原表!$A$2:$G$34,3,0)”，我们需要手工改一下，把它改成“=VLOOKUP(A2,原表!$A$2:$G$34,4,0)”，即可显示正确数据。继续向右复制，同理，把后面的E2、F2等中的公式适当修改即可。一行数据出来了，对照了一下，数据正确无误，再对整个工作表进行拖动填充，整个信息表就出来了。 最后说明一下：使用这个公式的时候，要求学生名称不能有重名，如果有的话，要先稍改一下，比如在名称后面加个“大”或“小”以示区分。 看看时间，还没超过一个小时就完成了任务，虽然学习公式花了一些时间，但“磨刀不误砍柴工”，还是很合算的！当我把打印好的表格交给教导主任时，他一下愣住了……