求周记一篇500字
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时间在不断流逝,不论是平淡亦或是繁华,不论是急速亦或是漫长,它总是在离我们远去,这一秒的时间,下一秒就死亡;但他却一直伴我们走来,我用我的回忆为逝去的时间写下祭文。
——题记
星幕掩映着亘古的圣域,在开天辟地的伊始,鲜红的沙罗花瓣在空中炫舞,众神在奥林匹斯山下齐声咏唱,云雾、大地、风雷……世间万物在翻云覆雨的手中不断轮回。时间却没有任何人或是神可以主宰,无论是波塞冬的黄金戟指挥着潮水吞噬大地,还是哈得斯的冥之剑舞动着黑暗吸纳九星。时间依旧迈着它固有的步伐,踏着不变的旋律向前走着,一秒又一秒奋不顾身的逝去。天帝宙斯也只能握着手中的天杖淡淡叹息。
无可奈何,神的叹息;但他们却拥有亘古永存的生命,也正是如此,北欧神王奥丁才能和邪神洛基用无休止的争斗来填充无聊的生活。人类的生命却不过是转逝一瞬的花火,不过是短短数十个春秋的历程,面对时间的逝去我们更显得苍白无力。当我发现时间在玉兰花繁华的凋零中从我指间溜走,那种努力抓也抓不住的感觉,就像面对你唯一的信赖即将离开一般:心里很空,空到用尽整个世界都无法填满;心中的痛,空洞、不实在,却又撕心裂肺。那时我发现脑海中残存的回忆可以给你神圣的慰籍和最佳的止痛。所以我可以记住忧伤的回忆,却依然快乐的活着,而这份回忆便是我为逝去的时间所写下的祭文。
贪婪,欲望,嫉妒……人类的劣根性,为了它们人类残忍的“杀戮”。而所有的这些不过换来众神淡淡的一抹微笑。在时间的祭文上人类留下了些什么?血腥?愚昧?还是众神淡淡的一丝嘲笑?不,我要在我的时间祭文上留下什么,应该由我决定,没有人能告诉我该怎样谱写,即使是神也不能指导我的一举一动。我相信我知道我该怎么做才不会让我的时间祭文紊乱无序,也不会让我的时间祭文一片空白,我要充实的活着,那样当我踏上亘古的圣域,手中接过曼舞在空中的沙罗花瓣,才不会重重的叹息,因为我的时间祭文和天地共存,上面没有神灵们蔑视的笑。
短暂的生命,就是转瞬即逝的花火,既然我无力抵抗时间的逝去,我就应该为逝去的时间谱写最华丽的祭文,让这场短暂的花火在爆发的瞬间照亮宇宙。
——题记
星幕掩映着亘古的圣域,在开天辟地的伊始,鲜红的沙罗花瓣在空中炫舞,众神在奥林匹斯山下齐声咏唱,云雾、大地、风雷……世间万物在翻云覆雨的手中不断轮回。时间却没有任何人或是神可以主宰,无论是波塞冬的黄金戟指挥着潮水吞噬大地,还是哈得斯的冥之剑舞动着黑暗吸纳九星。时间依旧迈着它固有的步伐,踏着不变的旋律向前走着,一秒又一秒奋不顾身的逝去。天帝宙斯也只能握着手中的天杖淡淡叹息。
无可奈何,神的叹息;但他们却拥有亘古永存的生命,也正是如此,北欧神王奥丁才能和邪神洛基用无休止的争斗来填充无聊的生活。人类的生命却不过是转逝一瞬的花火,不过是短短数十个春秋的历程,面对时间的逝去我们更显得苍白无力。当我发现时间在玉兰花繁华的凋零中从我指间溜走,那种努力抓也抓不住的感觉,就像面对你唯一的信赖即将离开一般:心里很空,空到用尽整个世界都无法填满;心中的痛,空洞、不实在,却又撕心裂肺。那时我发现脑海中残存的回忆可以给你神圣的慰籍和最佳的止痛。所以我可以记住忧伤的回忆,却依然快乐的活着,而这份回忆便是我为逝去的时间所写下的祭文。
贪婪,欲望,嫉妒……人类的劣根性,为了它们人类残忍的“杀戮”。而所有的这些不过换来众神淡淡的一抹微笑。在时间的祭文上人类留下了些什么?血腥?愚昧?还是众神淡淡的一丝嘲笑?不,我要在我的时间祭文上留下什么,应该由我决定,没有人能告诉我该怎样谱写,即使是神也不能指导我的一举一动。我相信我知道我该怎么做才不会让我的时间祭文紊乱无序,也不会让我的时间祭文一片空白,我要充实的活着,那样当我踏上亘古的圣域,手中接过曼舞在空中的沙罗花瓣,才不会重重的叹息,因为我的时间祭文和天地共存,上面没有神灵们蔑视的笑。
短暂的生命,就是转瞬即逝的花火,既然我无力抵抗时间的逝去,我就应该为逝去的时间谱写最华丽的祭文,让这场短暂的花火在爆发的瞬间照亮宇宙。
追问
谢谢~请问你多大~
追答
怎么了
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现在我们大家的功课都很忙,本该休息的时间全被占去学习,一堆堆的作业压得我们喘不过气来,但若你真的问我们:“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,而并非自由。
是的,我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业,考第一,上好学校,为了什么?也是为了表扬……
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是一种心灵的必须品,有了表扬,才有我们不断的努力,才有我们光辉的成绩。
然而,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时,虽然说心中有说不出的高兴,可脸上却依然一副无所谓的样子,嘴里用几句简单的话打发我们,给我们泼上一盆冷水。霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么?只有无助的叹息。于是不再发愤,不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底,成为永久的记忆……
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨。
可是,又有谁,会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁,会真正懂得我们的想法;又有谁,会真正给我们最需要的表扬,来填补我们心灵的伤口呢?
可能还差一些 你自己再加一点应该就够了
是的,我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业,考第一,上好学校,为了什么?也是为了表扬……
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是一种心灵的必须品,有了表扬,才有我们不断的努力,才有我们光辉的成绩。
然而,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时,虽然说心中有说不出的高兴,可脸上却依然一副无所谓的样子,嘴里用几句简单的话打发我们,给我们泼上一盆冷水。霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么?只有无助的叹息。于是不再发愤,不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底,成为永久的记忆……
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨。
可是,又有谁,会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁,会真正懂得我们的想法;又有谁,会真正给我们最需要的表扬,来填补我们心灵的伤口呢?
可能还差一些 你自己再加一点应该就够了
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