数学高手们帮帮忙，这两道不等式怎么解，我校对下，真心感谢

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匿名用户
2014-08-06

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请问有没解题过程啊，老师要求列式的，完整的哦
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额，可是这确实只是这样做，，，

放心，就这样写，老师不会说你的
追问
 
看看这两道对不
 
还有这道，谢了
追答

嗯嗯

全对

步骤比我详细多了，挺好
追问

嗯，你等等啊，我还有几道问你，一定采纳你的啊，谢谢了
追答

没事
追问
 
这个对吗
追答

第二个错了

你看我上面写的解析
追问
 
这样呢
追答

应该把倒数第二步删掉

那是不对的
追问

能否告诉我为啥
追答
 
追问

图像有点抽象。能否文字说说？
追答

这个，，，真的不知道怎么说
 
如果解释也只能用图像了
追问

我的理解是

平方相当于根号正负
追答

对对对
追问

但是这道题用不了？
追答

就是这个

可以啊

你多大

上初中?
追问

20了，高三。
追答

哦哦
追问

你呢

读书还是
追答

我也高三

呵呵
追问

哦，英语需要帮助么

需要的话也帮你啊，我也不用欠你人情哦
追答

你英语很好呀
追问

一般吧，全级第一
追答

哇哇哇
追问

你哪里的呀？南方的吗？我擅长六种语言的。
追答

我辽宁啊

额，，，厉害
追问

那么远啊。。。
追答

你呢
追问

我福建的。我待会再问你哈，你的英语也可以拿来问的
追答

嗯嗯
追问

最近这几天在复习，这个月补课，你们应该也是吧
追答

不是，我们看的很严，不让补
追问
 
追答
 
追问
 
不是这样的吗

第七道

只不过我不确认最后取值

还在吗

衷心感谢

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匿名用户
2014-08-06

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谢谢，小美妞

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不用

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匿名用户
2014-08-06

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追问
 
追答

我一般都是分解因式做的=_=

这个一般都是判断有没有解
追问

那你这道做做看可否？感谢
追答

嗯嗯
 
追问

太牛逼了，这样可以吗
追答

一般都是这样做
追问

最完整的？
追答
 
这是简图
追问
 
看看第八怎么做
追答

你少了个x<0
 
我的方法不一样
追问

为啥
追答

你的方法也可以，就是漏了个条件，因为x是分母，所以不能等于零
追问

额

那你那个怎么来的啊
追答
 
直接除以

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匿名用户
2014-08-06

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追答
 
追问
 
帮看看对不，错的帮我改下，谢谢
追答
 
不对。

x貌似不可以取0
 
这样才对
追问
 
？
追答

你咋写的和我们不一样？
追问

唉，我乱了

你看看对不
追答

答案是对的。但是过程有点奇怪啊。我们是这样写的。你看我发的图！比你的好理解也简单
追问

她不让写什么属于的还是什么
追答

额。其实都可以写的

你改成集合就可以了

我们这个方法很方便！很简单
追问

她今天复习不等式。。。集合还没。。。
追答
 
追问

膜拜，阿妞

我数学不行。

额，我英语行。。。

要不你来当我数学老师，我来当你英语老师？

数学初中还可以，高中基本没学。。。。
追答

我数学不是很好

还可以那种

～
追问

如何
追答

目前正在努力中
追问

我擅长六种语言，乐器，、、
追答

！

会韩语吗？

你好厉害
追问

会
追答

好厉害好厉害！
追问

呵呵呵。Gok ma wo yo.

ありがとうございます
追答

！

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