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15.略
第四单元16课 大自然的语言1.(1)匿 (2) 萌(3) 翩(4)融 (5)莺 2.(1)文中指各种花一个接一个开放。 (2)文中指春、夏、秋、冬,不断循环。 3.B 4.纬度、经度、高下差异、古今差异。 5.(1)秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。 (2)由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。 6.不能。因为这几段文字是按照由主到次(或由空间到时间)的顺序来写的。 7.说明经度的差异是影响物候的因素之一。 8. ①录取大自然的鸟巢中鸟的叫声;②观察巢中鸟的一举一动,把叫声和活动对照起来研究;③用电子计算机处理所获得的大量数据。9.“极为”这个词语,准确地说明了鸟语含义丰富的程度。(意思对即可)10. 鸟类“语言”中也有“方言”、“土语”。11. 人类对鸟类语言的研究与利用
12.示例:树木抽青,表明初春来临。
第四单元16课 大自然的语言1.(1)匿 (2) 萌(3) 翩(4)融 (5)莺 2.(1)文中指各种花一个接一个开放。 (2)文中指春、夏、秋、冬,不断循环。 3.B 4.纬度、经度、高下差异、古今差异。 5.(1)秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。 (2)由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。 6.不能。因为这几段文字是按照由主到次(或由空间到时间)的顺序来写的。 7.说明经度的差异是影响物候的因素之一。 8. ①录取大自然的鸟巢中鸟的叫声;②观察巢中鸟的一举一动,把叫声和活动对照起来研究;③用电子计算机处理所获得的大量数据。9.“极为”这个词语,准确地说明了鸟语含义丰富的程度。(意思对即可)10. 鸟类“语言”中也有“方言”、“土语”。11. 人类对鸟类语言的研究与利用
12.示例:树木抽青,表明初春来临。
追问
这个是标准答案吗?
追答
是的,要相信百度
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