为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计如下装置,分析回答问题:(1)实验前,

为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计如下装置,分析回答问题:(1)实验前,将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,目的是______.(2)针对甲、... 为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计如下装置,分析回答问题:(1)实验前,将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,目的是______.(2)针对甲、乙两装置,要取得科学的实验结论,除了唯一变量不同外,其余实验条件均相同,该变量是______.(3)光下几小时后,分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的______溶解到酒精中.叶片变成黄白色;用清水漂洗后,滴加碘液,叶片变蓝的是______叶.(4)对比分析甲、乙两实验现象,可得出结论是______;对比分析甲、丙两实验现象,可得出结论是______.(5)受该实验的启发,在农业生产中,为了促进温室里植物的生长和提高产量,应该提供的条件是______(答出一条即可). 展开
 我来答
731xPq塀
推荐于2017-09-28 · TA获得超过119个赞
知道答主
回答量:195
采纳率:100%
帮助的人:67.8万
展开全部
(1)在绿叶在光下制造有机物实验中,为了验证绿色植物在光下能制造淀粉,必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽,才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的.
(2)在实验甲、乙两装置中,叶片甲的装置内是清水,乙装置内是氢氧化钠溶液,由于氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,所以甲、乙两装置的变量是二氧化碳.
(3)酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色. 用清水漂洗后,滴加碘液,叶片变蓝的是甲.
(4)甲与乙,变量是二氧化碳,比较甲与乙,甲遇碘变蓝,乙遇碘不变蓝,可得出结论是:光合作用的原料是二氧化碳.甲与丙,变量是光,比较甲与丙,甲遇碘变蓝,丙遇碘不变蓝,可得出结论是:光合作用的条件是光.
(5)在温室中种植蔬菜,要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,光合作用的条件是光,所以,向温室中添加二氧化碳,适当增加光照时间,就可以提高光合作用的效率,从而提高蔬菜产量.
故答案为:(1)让叶片内原有的淀粉运走耗尽;(2)二氧化碳;(3)叶绿素;甲;
(4)二氧化碳是光合作用的原料;光是光合作用的条件;(5)向温室中添加二氧化碳,适当增加光照时间.
元耀仪器
2024-10-28 广告
步入式环境实验室,是我们城北分公司技术创新的核心区域之一。该实验室模拟了多种极端或特定环境条件,如高温、低温、高湿、低湿、沙尘、盐雾等,为产品提供了全面的性能测试环境。在这里,我们的工程师们能够精确地评估产品在不同环境下的耐受性、稳定性和可... 点击进入详情页
本回答由元耀仪器提供
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式