某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作步骤、实验现象和实验结论如下:操作步骤如图所示实验现象:
某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作步骤、实验现象和实验结论如下:操作步骤如图所示实验现象:试管内的溶液不变蓝.实验结论:馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液分泌有...
某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作步骤、实验现象和实验结论如下:操作步骤如图所示实验现象:试管内的溶液不变蓝.实验结论:馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液分泌有关.(1)实验在设计和操作上有三处错误,请你指出并纠正.【1】______;【2】______;【3】______.(2)该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符?______如果不符,请你重新描述实验现象:______.
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(1)观察该同学的操作步骤可以发现,该同学在实验过程中没有设置对照实验,这样就降低了实验结论的可信度;其次,滴加碘液应在水浴并冷却后,否则就不能确定实验现象是由唾液引起的.也有可能由于碘的升华而使实验现象不明显;再次,水浴时间太短,应将试管放在37度水中水浴10分钟左右.
(2)在水浴前就滴加碘液,溶液会由于淀粉的存在而变蓝色,待水浴后,溶液中的淀粉被唾液消化了,蓝色会逐渐退去,因此实验现象应该是先变蓝色后消失.
故答案为:(1)【1】应设置对照实验;【2】应水浴后在滴加碘液;【3】应将试管放在37度水中水浴10分钟.
(2)不符;试管内的溶液先变蓝后消失.
(2)在水浴前就滴加碘液,溶液会由于淀粉的存在而变蓝色,待水浴后,溶液中的淀粉被唾液消化了,蓝色会逐渐退去,因此实验现象应该是先变蓝色后消失.
故答案为:(1)【1】应设置对照实验;【2】应水浴后在滴加碘液;【3】应将试管放在37度水中水浴10分钟.
(2)不符;试管内的溶液先变蓝后消失.
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