在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.下图是某反应的微观示意图,请回答下列

在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.下图是某反应的微观示意图,请回答下列问题:(1)生成的单质与化合物分子的个数比为;(2)根据上述示意图,请从... 在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.下图是某反应的微观示意图,请回答下列问题:(1)生成的单质与化合物分子的个数比为    ;(2)根据上述示意图,请从微观角度描述化学变化的实质是     . 展开
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(1)1:4;(2)分子分成原子,原子再重新组合成新的分子;


试题分析:(1)由质量守恒定律可知化学反应前后各原子的种类和个数不变可知:该反应的前后各分子的个数关系应该是: ;所以依据单质的分子中含有一种原子,而化合物的分子中含有多种分子可知生成的单质与化合物分子的个数比为1:4;(2)根据上述示意图可知该变化反应前后分子的种类发生了变化,因此化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新的分子;
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