图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件.(1)某同学用图甲所示装置进行实验,观察到的现
图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件.(1)某同学用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是______.(2)另一同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实...
图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件.(1)某同学用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是______.(2)另一同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号)______;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是(填序号)______.(3)“化学实验绿色化”要求实验室的“三废”排放的安全性要得到提升,师生环保意识得到强化.图甲与图乙所示的实验相比,______(填“图甲”或“图乙”)更体现了化学实验的绿色化追求.
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根据可燃物的燃烧条件:可燃物、温度达到着火点、与氧气(或空气)接触,三个条件缺一不可,必须同时具备.
故答案为:(1)观察到的现象是:铜片上的白磷燃烧,产生大量白烟,红磷不燃烧,热水中的白磷不燃烧.
(2)该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号):③④;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是(填序号):②④.这个小题也分别考查可燃物的燃烧条件.
(3)图甲与图乙所示的实验相比,图乙更体现了化学实验的绿色化追求.
故答案为:(1)观察到的现象是:铜片上的白磷燃烧,产生大量白烟,红磷不燃烧,热水中的白磷不燃烧.
(2)该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号):③④;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是(填序号):②④.这个小题也分别考查可燃物的燃烧条件.
(3)图甲与图乙所示的实验相比,图乙更体现了化学实验的绿色化追求.
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