Question

如何有效地进行课堂范例研究

Answer 1

本场报告共分课例研究风行日美、案例诠释本土实践和经验注解课例研究三个板块。在介绍第一板块时胡庆芳博士着重介绍了日本课例研究的教学流程，并举出课堂教学实例让参加报告会的老师们对课例研究形成更加直观的认识，引发思考。

在介绍案例诠释与本土实践这一板块的时，胡博士以“如何突破英语听说能力瓶颈研究”为例，详细介绍了同一节课的三次试教以及每次试教结束后专家们的改进建议，循序渐进，层层剖析，通过对课例研究的案例诠释让让老师们更加清楚地领悟课例研究在实施有效教学过程中的价值。

最后胡庆芳博士用简洁明了的语言为参会老师介绍了课例教学实施过程中需要注意的几个问题：课例教学的实践特点、实践准则、操作方法、核心要素、日常教学与专题课例研究的关系等。

报告会历时两个小时，受到了参会老师广泛欢迎和关注，为本次洛社高中“有效教学——课堂范例研究”大型公开教学活动画上了一个圆满的句号