数学小论文
六年级的啊。。要有问题的提出分析与探究问题解决的反思这三步。。800字左右啊急急急!!!!...
六年级的啊。。 要有问题的提出 分析与探究 问题解决的反思这三步。。800字左右啊 急急急!!!!
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数学小论文
今天,我和妈妈去买灯泡。到了超市,发现超市里有两种灯泡:一种是节能灯泡,一种是普通灯泡。节能灯泡虽然开200小时只需要用一度电,比普通灯泡一度电多用170个小时,但是它一个要5元,;普通灯泡一个只要1元,比节能灯泡便宜4元,但是它30个小时就要用一度电。
妈妈问我:“考考你,如果我要买一个灯泡回家,买哪种的灯泡最划算?”
我思索了一会儿,不慌不忙地说:“可以这样算:
5÷1=5
30×5=150(小时)200小时>150小时
还可以这样算:
5÷1=5
200÷5=40(小时)30小时<40小时
由这几步可得出结论,节能灯泡省钱。”
妈妈又问我:“很好。再想想看,还有没有别的办法来算?”
我又想了一会儿,一个字一个字地说:“可不可以百分数?来 算。”
也可以这样算:
5÷200×100=0.025×100=2.5
1÷30×100≈0.033×100=3.3
3.3>2.5
或者这样算:
200÷5×100=40×100=4000
30×1×100=30×100=3000
4000>3000
因此,也是节能灯泡便宜。。”
我和妈妈买了比较划算的节能灯泡回去了。
从这件事中,我知道了:“生活处处有数学”。
今天,我和妈妈去买灯泡。到了超市,发现超市里有两种灯泡:一种是节能灯泡,一种是普通灯泡。节能灯泡虽然开200小时只需要用一度电,比普通灯泡一度电多用170个小时,但是它一个要5元,;普通灯泡一个只要1元,比节能灯泡便宜4元,但是它30个小时就要用一度电。
妈妈问我:“考考你,如果我要买一个灯泡回家,买哪种的灯泡最划算?”
我思索了一会儿,不慌不忙地说:“可以这样算:
5÷1=5
30×5=150(小时)200小时>150小时
还可以这样算:
5÷1=5
200÷5=40(小时)30小时<40小时
由这几步可得出结论,节能灯泡省钱。”
妈妈又问我:“很好。再想想看,还有没有别的办法来算?”
我又想了一会儿,一个字一个字地说:“可不可以百分数?来 算。”
也可以这样算:
5÷200×100=0.025×100=2.5
1÷30×100≈0.033×100=3.3
3.3>2.5
或者这样算:
200÷5×100=40×100=4000
30×1×100=30×100=3000
4000>3000
因此,也是节能灯泡便宜。。”
我和妈妈买了比较划算的节能灯泡回去了。
从这件事中,我知道了:“生活处处有数学”。
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