Question

六年级语文书上册13课课后习题（61页）1,2,3，怎么做?

O(∩_∩)O~知道的说，不知道的不说！！

Answer 1

课后习题
第一题：1、地球渺小；2、地球所拥有的资源也是有限的；3、目前，在宇宙中还没有发现适合人类居住的第二个星球；4、我们要精心保护地球。 宇航员发出感叹是因为我们的地球十分美丽壮观、和蔼可亲，无私的养育人类，孕育着万物，但又经不起人类的破坏。
第二题：1、“本来”这个词语很准确地点明了可能再生的资源受到人类的破坏，也不能再生了。
2、“至少”这个词语点明了我们人类不能指望破坏了地球后移居到别的星球上去，告诉我们要保护地球，突出了保护地球的紧迫性。
第三题：举例子，列数字，打比方，作比较。

Answer 2

1,课文是从宇航员遥望地球引入，写了“地球的渺小”，“自然资源有限”，“目前人类无法移居”三个方面的内容。宇航员这样说是因为地球无私地养育着人类，孕育着万物，而人类随意毁坏自然资源对地球造成了伤害。 2，【1】“本来”原本之意，点明资源可不断再生，突出强调了人类对其的破坏，体现了说明文的准确性。【2】“至少”表示最小的限度。说明地球是人类赖以生存的环境，因为地球是人类的母亲，人类离不开土地，空气，阳光，植物，动物这些已经有高度秩序的条件，不是每个星球都具备的，就好像两个魔方随意乱转，颜色会分布不一一样。 3，句子就不列举出了，有打比方，列数字，举例子。
希望您满意！O(∩_∩)O~

Answer 3

第一题：1、地球渺小；2、地球所拥有的资源也是有限的；3、目前，在宇宙中还没有发现适合人类居住的第二个星球；4、我们要精心保护地球。 宇航员发出感叹是因为我们的地球十分美丽壮观、和蔼可亲，无私的养育人类，孕育着万物，但又经不起人类的破坏。
第二题：1、“本来”这个词语很准确地点明了可能再生的资源受到人类的破坏，也不能再生了。
2、“至少”这个词语点明了我们人类不能指望破坏了地球后移居到别的星球上去，告诉我们要保护地球，突出了保护地球的紧迫性。
第三题：举例子，列数字（地球，这位人类的母亲·········和蔼可亲），打比方（他是一个········的星球），作比较（那矿物资源来说······················）

Answer 4

1.课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象，引出了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中渺小，自然资源有限而随意破坏，说明地球面临资源枯竭的威胁，然后用科学家的研究成果证明，人类已无法移居到第二个合适居住的星球，最后告诉人们，我们要精心保护地球。
地球可爱是因为地球无私的养育人类，孕育着万物。而“破碎”意在说明各种原因造成对地球的伤害，突出了保护地球的紧迫性。
3.举例子，列数字，打比方，作比较，引资料，分类别。

Answer 5

好好学习不要偷懒