儿童文学在小学教育中的作用

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浮沉的白云
2012-10-22 · TA获得超过1128个赞
知道小有建树答主
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开展实践活动,把学生引向广阔的生活空间我们还要从儿童的生活实际出发,从儿童的兴趣出发,开展实践活动。采取模拟、创设情境的办法让儿童识字。如举办“娃娃超市”、“汉字大王”、“摘果子”、“逛商店”等活动,活动是儿童生活的一部分,教师在教学中就要注意和社会生活沟通,使儿童尽快从“我”的世界跨入更广阔的周围环境,以吸收各种信息,扩展想象和思维的空间。让教学走进生活,让孩子养成主动识字的意识和习惯生活是学生最自然的课堂,不知不觉中,孩子们便掌握了汉字。在教学中,我引导学生养成在生活中注意识字的意识和习惯,提高教材中生字的复现频率,从而巩固生字,如找找广告牌,包装纸上有哪些刚学会的字?动画片中经常出现人物对话与歌词,哪些字是认识的?我还激励学生去阅览室,去图书馆,去书店,去上网……根据学生认知程度及课文特点,搜集一些贴近儿童生活的故事、童话、儿歌等组织学生阅读。拓展阅读既让学生在读中认识、巩固生字,又扩大学生知识视野,为学生以后的学习打下更坚实基础。
倡导合作学习,让学生共同提高学生读准汉字读音后,重点在引导学生识记汉字字形。对于简单的独体字不用交流,对于结构复杂、字形相近而难以区分的汉字,就需要发挥集体的创造力。小组合作学习、交流讨论是生本教育常规课堂教学方法。小组合作学习让每个学生在小组内交流,人人都有发表自己想法的机会。学生在小组内互相交流,互相纠正,取长补短,在交流中达到认识生字目的。1.培养合作能力,一帮一在识字教学时,我通过先让学生尝试读课文,不会读的除了借助拼音认读以外,还让他们请教小组里的其他同学或老师。在这一环节里,小组成员就可以实现互补,会的教不会的,达到互相帮助、共同提高的目的。学完一篇课文的生字后,让孩子互相检查,小组长抽查,读的好的奖励一个小笑脸,这样学的好的孩子更自信,也会让需要帮助的孩子及时得到帮助。2.聘请“小老师”,让孩子体现价值一个有近六十位学生的班级,教师要在短时间里了解每一位学生的识字情况是很难的。于是,我采用聘任“小老师”的方法,取得了较好的效果。学生认为自己已经掌握了刚学的(甚至是未教的)生字,就让他读给老师听,对于确实读得好的,就聘任其为“小老师”,其他同学都可以到他那儿认读生字。为了激发学生的识字兴趣,每一位识字过关的同学都可以被聘为“小老师”。因此学生学完一篇课文后,就积极地到老师“、小老师”处认读生字,学习主动性得到了很好的体现。
总之,小小汉字,奥妙无穷。教师要充分结合学生的思维特点,处处从学生的实际出发,鼓励学生想象、实践,学生就能获得成功的喜悦,从而使枯燥的识字教学成为培养学生发现兴趣和热情探索的热土。使学生真正成为学习的主人。“生本教育”希望老师是一只合适的鞋子,准确地说,是一只最合脚的鞋子。当鞋合脚时,脚就被忘记了,脚被忘记,是因为脚处于“忘我”状态,工作的非常好;反之,如果鞋不合脚,脚疼了,就会被时时记住。当教育适合学生时,学生就忘记了自己在学习,忘记了自己在课堂上,甚至忘记了自己,不再把学习当做一件枯燥的事情,而是把学习当做一种乐趣。“生本教育”充满着无限的魅力与活力,它充分发挥了学生学习的积极性和主动性,让我们一起试着“生本”吧!英国散文家理查·斯蒂尔爵士说过:“阅读之于心灵,犹如运动之于身体一样重要。”阅读可以获得信息,让人充实;阅读可以明白道理,让人深刻;阅读可以开阔视野,让人宽广;阅读可以增长知识,让人丰富;阅读可以享受自由,让人愉悦……阅读的乐趣是任何东西都无法比拟和替代的。如今,在“浅阅读”和功利性阅读越来越盛行的今天,儿童课外阅读已越来越引起广大教育工作者和家长们的重视,如何选择内容好的儿童读物,已显得越来越重要。因为只有好的内容才能引起孩子们的兴趣,才能从小培养他们善于阅读的心灵,才能使阅读逐渐成为他们的生活方式和生活态度。从某种意义上讲,对于儿童的课外阅读,学会选择合适的书,选择内容好的儿童书,比学会掌握阅读方法更为重要。一本好书可以影响儿童的一生。儿童文学是以儿童为对象的文学创作,以精炼、音乐性的文字,表现儿童真挚情感世界的人及事物,重现意想的浮现,造成音韵、图画美感的意境,儿童乐于阅读。好动、好奇、好问、好玩是儿童的天性,儿童文学就包含着童趣。符合儿童的心理特征。实践证明,儿童文学是启迪儿童心智的一把金钥匙,对儿童身心健康发展有着不可替代、不可忽视的作用。
洁冰的夏天
2012-10-22
知道答主
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开展实践活动,把学生引向广阔的生活空间我们还要从儿童的生活实际出发,从儿童的兴趣出发,开展实践活动。采取模拟、创设情境的办法让儿童识字。 倡导合作学习,让学生共同提高学生读准汉字读音后,重点在引导学生识记汉字字形。小小汉字,奥妙无穷。教师要充分结合学生的思维特点,处处从学生的实际出发,鼓励学生想象、实践,学生就能获得成功的喜悦,从而使枯燥的识字教学成为培养学生发现兴趣和热情探索的热土。使学生真正成为学习的主人。
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百度网友469cb1d
2012-10-22
知道答主
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能开阔我们的视野,而且每篇文章都非常经典深刻到位,我也是一名老师,在学校还是能为我们开另一扇窗
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匿名用户
2012-10-22
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我也不知道
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