Question

如何在方程教学中帮助学生经历从算术思维向代数思维过渡

Answer 1

个人理解，仅供参考。
算术思维是纯粹的数与数方面的计算与思考；代数思维是数与未知数融合后的计算与思考。
学生由于最初就开始学习数与数之间的关系，一学就是几年，在接触到未知数的时候的确会显得不知所措。我建议从两个方面对学生进行引导：
1、将未知数看成要求的数，根据四则运算中各数之间的关系进行转化，帮助学生建立解题思维方式。
2、根据等式的基本性质进行转化解题，使学生建立解题思维方式。

Answer 2

这个是研讨题目吧，不好统一作答，会被举报的。