(7分)A、B、C、D均为中学所学的常见物质且均含有同一种元素,它们之间的转化关系如下图所示(反应条件及其

(7分)A、B、C、D均为中学所学的常见物质且均含有同一种元素,它们之间的转化关系如下图所示(反应条件及其他物质已经略去):ABCD请回答下列问题:(1)若常温下A为淡黄... (7分)A、B、C、D均为中学所学的常见物质且均含有同一种元素,它们之间的转化关系如下图所示(反应条件及其他物质已经略去):ABCD请回答下列问题:(1)若常温下A为淡黄色固体单质,D为强酸,则A、D分别为(填写化学式)A:________,D:________。写出D→B的化学方程式:____________________________。(2)若A的水溶液能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,D的稀溶液能使湿润的蓝色石蕊试纸变红。则A为______________,写出A→B转化的化学方程式:________________________________________________。 展开
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沈千彤
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(1)S   H 2 SO 4     Cu+2H 2 SO 4 (浓) CuSO 4 +SO 2 ↑+2H 2 O
(2)NH 3    4NH 3 +5O 2 4NO+6H 2


试题分析:(1)常温下A为淡黄色固体单质,即说明A是S,则B是二氧化硫,C是三氧化硫,D是硫酸.由硫酸制得二氧化硫,则可以由浓硫酸与铜反应,即
反应为Cu+2H 2 SO 4 (浓) CuSO 4 +SO 2 ↑+2H 2 O,故答案为:S;H 2 SO 4 ;Cu+2H 2 SO 4 (浓) CuSO 4 +SO 2 ↑+2H 2 O;
(2)A的水溶液能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,说明A是氨气,则B是一氧化氮,C是二氧化氮,D是硝酸.由氨气制得一氧化氮,是氨气的催化氧化,即4NH 3 +5O 2 = 4NO+6H 2 O。
点评:题把S和氨气以及硫酸、硝酸的制取结合起来,引导学生对S、N两种元素及其化合物的性质进行总结,它启发我们,学习时要善于总结,形成比较系统的知识结构.
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