如图1是初中化学常见的物质间的转化关系,其中D、E、F、G为单质;其余为化合物,且B与C是组成元素相同的
如图1是初中化学常见的物质间的转化关系,其中D、E、F、G为单质;其余为化合物,且B与C是组成元素相同的无色液体,J是农业上常用的化肥.已知A、G均为黑色粉末,D、E、F...
如图1是初中化学常见的物质间的转化关系,其中D、E、F、G为单质;其余为化合物,且B与C是组成元素相同的无色液体,J是农业上常用的化肥.已知A、G均为黑色粉末,D、E、F、H、I通常情况下是气体,其中E为空气中含量最高的气体.试推断:(1)写化学式:E、______.(2)气体I可以用______来检验.(3)反应②中生成的D和F的体积比是______.(4)写符号表达式:反应①、______.反应⑥、______.(5)以上①~⑥六个反应中,属于分解反应的是______.(6)反应③是工业上的重要反应,反应前需将两种气体混合.气体的混合是在如图2装置中进行的,右装置的作用有三个:一是将D和E干燥(浓硫酸有强吸水性);二是使D和E充分混合;三是______,从而提高氮气和氢气的利用率.
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由于“E为空气中含量最高的气体”,可知E是氮气,“B与C是组成元素相同的无色液体”,所以两者是双氧水和水,A是黑色粉末且A与B反应后生成C,则说明A是二氧化锰,B是双氧水,C是水,F是氧气,水分解会生成氢气和氧气,所以D是氢气,D和E可以生成气体H,所以H是氨气;G为黑色粉末,所以G可能是碳,与氧气反应会生成二氧化碳I,氨气、水和二氧化碳能生成碳酸氢铵,它是农业上常用的化肥,所以G可能是碳的假设正确.
(1)由分析知E是氮气(N2);
(2)气体I是二氧化碳,可以用澄清石灰水完成鉴定过程;
(3)反应②是水的分解过程,其化学方程式为:2H2O
2H2↑+O2↑,则D和F的体积比是2:1;
(4)反应①的方程式为2H2O2
2H2O+O2↑.反应⑥的方程式为 NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+H2O.
(5)①是双氧水分解制氧气该反应是分解反应;②是水的分解过程属分解反应;③是氮气和氢气反应生成氨气,该反应的反应物是两种生成物是一种,是化合反应;④是氢气和氧气反应生成水的过程,该反应的反应物是两种生成物是一种,是化合反应;⑤是碳和氧气生成二氧化碳的过程,该反应的反应物是两种生成物是一种,是化合反应;⑥是碳酸氢铵生成氨气、水和二氧化碳的过程,该反应的反应物是一种,生成物是三种,是分解反应;故属于分解反应的是 ①②⑥.
(6)气体的混合是在如图2装置中进行的,右装置的作用有三个:一是将D和E干燥(浓硫酸有强吸水性);二是使D和E充分混合;三是 通过观察F中的气泡控制氮气和氢气的流量(或调节氮气和氢气的量),使氮气和氢气的量达到最佳比例,从而提高氮气和氢气的利用率.
故答案为:
(1)N2;(2)澄清石灰水;(3)2:1;(4)2H2O2
2H2O+O2↑;NH4HCO3=NH3+CO2+H2O.(5)①②⑥.(6)通过观察F中的气泡控制氮气和氢气的流量(或调节氮气和氢气的量),使氮气和氢气的量达到最佳比例;
(1)由分析知E是氮气(N2);
(2)气体I是二氧化碳,可以用澄清石灰水完成鉴定过程;
(3)反应②是水的分解过程,其化学方程式为:2H2O
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(4)反应①的方程式为2H2O2
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(5)①是双氧水分解制氧气该反应是分解反应;②是水的分解过程属分解反应;③是氮气和氢气反应生成氨气,该反应的反应物是两种生成物是一种,是化合反应;④是氢气和氧气反应生成水的过程,该反应的反应物是两种生成物是一种,是化合反应;⑤是碳和氧气生成二氧化碳的过程,该反应的反应物是两种生成物是一种,是化合反应;⑥是碳酸氢铵生成氨气、水和二氧化碳的过程,该反应的反应物是一种,生成物是三种,是分解反应;故属于分解反应的是 ①②⑥.
(6)气体的混合是在如图2装置中进行的,右装置的作用有三个:一是将D和E干燥(浓硫酸有强吸水性);二是使D和E充分混合;三是 通过观察F中的气泡控制氮气和氢气的流量(或调节氮气和氢气的量),使氮气和氢气的量达到最佳比例,从而提高氮气和氢气的利用率.
故答案为:
(1)N2;(2)澄清石灰水;(3)2:1;(4)2H2O2
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