为什么要对青少年加强安全教育?
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对中学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。
开展中学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校中学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。
在校中学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。因此,要对中学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。
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首先,对中学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二,开展中学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校中学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。其三、在校中学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。因此,要对中学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。
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针对社会各类网络建立的多样的特点,网络教育青少年的作用发挥不突出,建议建立以学校为主体、社会广泛参与的青少年的网络教育体系,充分发挥学校的教育主题作用将青少年网络教育作为媒介素养课程的重要内容,向青少年传授网络自我保护和网络道德方面的知识;鼓励和支持以青少年教育服务为主要内容的公益网站等社会平台宣传网络道德方面的知识,使青少年养成良好的上网习惯,树立正确的价值观;要调动全社会的力量进行监督和举报,最大程度上规范网吧的经营,打击黑网吧,将其对青少年的负面影响限制在最小范围,还要大力提高网络从业人员的素质,形成网络从业人员职业道德,构建和规范网络伦理,只有全社会共同关注,形成合力,才能确保网络时代青少年的健康成长。
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