Question

精彩极了和糟糕透了小练笔作文250字

Answer 1

"精彩极了"和"糟糕透了"说明一个人的成 长既需要正面的鼓励，也需要反面的激励 。只有正确对待这些，才能取得更大的进 步。我的父母又何尝不是这样。 一次考试，我考了97分，心里很高兴， 迫不及待的回家。到了家门口，没找到钥 匙，只好等母亲回来了。不一会，母亲拎 着菜回来了。进了门，我把我靠了97分 的好消息告诉了母亲，母亲高兴的拥抱我 ，说：“我的乖女儿，你太棒了，从这份 试卷中，我看到了你的努力。我为你骄傲 ！”虽然这有些夸张，但心里非常高兴。 这是只听外面有人来了，我以为是父亲， 可一看不是父亲，就又回到房间里。就这 样，我熬过了1个小时，终于，父亲会来 了。我给父亲了看我的成绩， 心中心中 浮 现出阵阵表演的话语，想母亲一样的拥抱 。没想到的是，父亲连笑都没笑，严厉的 说：“找到错的原因了吗？考的不是好成 绩，这样简单的试卷你应该考满分才对！ 看你骄傲的！”本以为父亲会像母亲一样 夸赞我，没想到他会这样说！心中的喜悦 荡然无存，留下的只有失落。 我知道，父亲妈妈是爱我的，父亲是在告 诉我，不要对自己太放松，没有最好的， 不要以为自己很了不起了；而母亲知道现 在还是一如既往的鼓励我，我即使没有靠 好，母亲会说：“不要气馁，没有失败又 何来成功！”我会在母亲的父亲两种不同 的爱下，一直走下去，相信我会成功！

Answer 2

一、
在《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文里,作者认为爱有两种表达方式——那就是母爱和父爱.我也认为,爱有两种表达方式.
我跟作者不一样.作者有个慈祥的母亲,而我有个对我非常严厉的母亲；作者有个严格的父亲,而我却有个时常鼓励我的父亲.
我考试考得好的时候,妈妈会对我说：“这次考得不错,下次继续.”而爸爸会高兴的对我说：“这次考得不错,你想要什么,跟老爸我说吧!”
我考得不理想时,妈妈会对我说：“你看看这几个地方,明明挺简单的题却出错了……”爸爸会说：“考得不好没事的,你只要努力争取了就可以了.”
严格的母亲和鼓励我的父亲,使我拥有了鼓励和告诫.
二、
课文《精彩极了和糟糕透了》作者的家庭,跟我的家庭很相似.类似的事情,在我的生活中经常发生.
我的爸爸教子很严,在我的记忆里,无论我多用心地去做一件事情,他总是能挑出这样那样的毛病,也从来没有听到过爸爸对我的赞赏.而我的妈妈却是一位典型的慈母形象,妈妈闪亮的眼睛,总是能发现为我的优点和闪光之处,所以,每天我都能听到妈妈赞美我的语言.这样,我会更有信心地开始一天的学习.
记得我刚上二年级时,老师布置的第一篇作文,题目是《美丽的风景》.我写的是《美丽的香山》,我把我在游览香山时,所看到的红叶、绿亭、青石路和观光缆车,用许多赞美的语言加以描写.虽然写的文章很短,但那是我写的第一篇作文.妈妈看了以后,一个劲儿地夸我：“哎呀,我家小凡蛋会写作文了,你把香山描写的多美丽啊!了不起,了不起,像个小作家写出的文章!”老师给我批改的是“优”.
我当时的心情和文中的作者一样,很期待爸爸的表扬和赞赏.我清楚地记得那天的情景,妈妈对爸爸说：“你快看看,儿子的作文写的真不赖,还得了个优呢!”当时,爸爸看着,我在一旁怀着无比激动、无比期盼的心情,等待着爸爸的夸奖.可是爸爸却不以为然地说：“写的这么短也叫作文?简直是走马观花,跟记流水账一样.老师给你打“优”,是不好意思说你,只是鼓励你以后好好写罢了,你骄傲什么呀!”妈妈听了爸爸的话,顿时火了.冲着爸爸就吵了起来：“有你这么当爸爸的吗?就知道泼冷水,从来都看不到孩子的进步!······”我的激动和期待,换来的却是爸爸的一顿冷嘲热讽.我伤心极了,当时的我认为,爸爸一点都不喜欢我.
一年又一年,我就是在这样“慈母严父”不同的爱的环境中,一天天地长大.现在想一想,如果只有妈妈的赏识,没有爸爸的严厉、加压,我在各方面也不可能会进步的那么快.现在的我认为

Answer 3

自己想吧，别抄别人的，没有用。

Answer 4

我建议大家不要自己抄要自己动手写。

Answer 5

错了