小松鼠在树枝间跳来跳去改为拟人句怎么改
小松鼠在树枝间跳着欢乐的舞蹈。
这里把小松鼠在树枝间跳来跳去改为拟人，可以考虑小松鼠的动作能够与人的那些动作能够联系起来，既能够表现松鼠的特性，还能把松鼠的动作表现出来，这里可以把跳来跳去拟化成跳舞。
把“小松鼠跳来跳去”的动作描述成人在跳舞，跳来跳去只是简单无美感的动作，跳舞是人类的动作，优雅而美丽，使小松鼠跳来跳去不再是单纯的蹦蹦跳跳，而是变得更加形象具体了，能够给人留下深刻的印象，对小松鼠跳来跳去的画面充满了联想。
扩展资料：
拟人手法又可分为三种情况。
一、把非生物拟人化。例如：
1、波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。（高尔基《海燕》）
2、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。（老舍《大兴安岭》）
3、录音机接受了女主人的指令，"叭"地一声，不唱了。（王蒙《春之声》）
上面这些例句中，把"波浪"、"岭"、"录音机"等非生物当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。
二、把有生物拟人化。例如：
1、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅
《从百草园到三味书屋》）
2、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（朱自清《春》）
3、青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。（老舍《月牙儿》）
上面这些例句中，把"油蛉"、"蟋蟀"、"鸟儿"、"青蛙"等有生物当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。
三、把抽象概念拟人化。例如：
1、资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。（马克思《资本论》）
2、这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起来。（毛泽东《反对党八股》）
3、玻璃窗上的冰花已给太阳晒化了，窗外的积雪还是厚厚地盖在地上，对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思，好像要长久赖下去似的。（艾鞠《屋里的春天》）
上面这些例句，把"资本"、"教条主义"、"冬天"等抽象概念当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。
参考资料来源：百度百科-拟人
可以改为：
1，小松鼠在枝头上蹦来蹦去开心的跳舞；
2，小松鼠在枝头快乐地玩耍；
3，小松鼠在树枝间无忧无虑地跳来跳去。
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
扩展资料：
拟人手法又可分为三种情况：
1，把非生物拟人化。例如：
波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。（高尔基《海燕》）
录音机接受了女主人的指令，"叭"地一声，不唱了。（王蒙《春之声》）
2，把有生物拟人化。例如：
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅
《从百草园到三味书屋》）
青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。（老舍《月牙儿》）
3，把抽象概念拟人化。例如：
资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。（马克思《资本论》）
这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起来。（毛泽东《反对党八股》）
参考资料来源：百度百科-拟人句
