幼升小与幼小衔接的区别
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幼升小是幼儿园或学龄前儿童升小学的简称。随着教育的改革，特别是小升初升学方式的多元化、学籍制度管理的强化，幼升小已在小升初、初升高中变得最为重要。
幼升小家长看不到小升初统考、看不到分数，对小学的认识只能停留在原来的认识上或口碑相传上,而幼升小是未来进入教育水平好的、较好的区县好中学的跳板，因此幼升小既要看小学，更多的是还要看可能进入的初中、高中学校，这样就使得幼升小择校、升学变得迷乱而复杂了。
孩子准备上小学，很多家长都在矛盾：要不要上幼小衔接？幼小衔接选择哪一家？
还有就是：幼升小是什么？
幼升小和幼小衔接有什么区别呢？
幼升小，就是幼儿园升入小学的一个过程。准确的说，没有幼儿园直升小学之前，很多幼儿园大班学生必须通过入学考试（或者面试），才能进入小学；现如今，幼升小更多体现在幼儿园大班学生进入民办学校的过程，因为优秀的民办小学都是需要通过测试或者面试来选择学生的，幼儿园大班的学生通过了此类面试，才能被录取。当然还有一些公办学校也会有入学面试，这一类入学面试，都比较简单，不论通过与否，只要你有学区房，都不能阻挡你孩子进入小学。
幼升小择校民办学校，在南京主要体现在南京外国语学校仙林分校、育英第二外国语学校、金陵中学河西分校、致远外国语学校、南京师范大学附属中学江宁分校，这五所名优民办学校；幼升小择校民办小学就是需要了解各个学校的面试大纲内容，按照分类对孩子进行培训，让孩子学习民办名校面试的重点知识，充分提升语言表达能力、数学逻辑思维能力、推理论断、观察能力、专注能力、语言模仿能力等一系列应该具备的能力，每个学校都有相应的侧重点，每个学校的面试内容都存在一定的差异，培训时应该有所区别，不能一概而论。
幼小衔接，幼儿教育与小学教育的衔接。幼小衔接班，主要是让幼儿园大班的学生或者中班的学生提前学习一年级的重点知识，同时，让孩子的思维方式、学习习惯、心理发育、社会技能等都能达到小学的水平。
幼小衔接一般学习的知识，主要体现在：汉语拼音、20以内的加减法、简单的语言表达和一些数学逻辑思维推理等。
如果您所处的学区房很一般，考虑到择校民办，如果说想要上培训班，一定要记得，问清楚培训机构的情况，是否了解某个民办学校的招生情况，面试情况，重点要去观察上课的内容到底怎么样，家长在家里还可以做什么辅导，最好是培训前就给孩子测试，测试老师要给家长讲清楚测试的要求，孩子目前的情况，自己也要去问孩子，如果孩子本身就不给力，就不要让孩子太累了，可以考虑放弃。
关于幼小衔接，很多幼儿园、幼儿园老师、家长都推荐提前给孩子上幼小衔接，个人认为，根据每个地区的情况进行，比如可以去问一下，目标学校二年级学生家长或者老师，如果二年级学生家长说，一年级的拼音和20以内加减法都教授的比较慢，同时家长自己也有足够的时间陪孩子复习，学生都能掌握很好，那你完全可以不用提前上。如果家长时间不多，还是提前上一下比较好。建议大班结束后，暑假学习，开学上一年级，刚好用。个别学校教的比较快，会拓展自己的教材，那就一定要提前上幼小衔接了，省的孩子拼音掌握的不够好。
关于幼小衔接的培训，都是幼儿园的小孩，此类培训人数不能太多，超过15人之后，培训效果会比较差，孩子掌握的不够充分。试想一下，一个班上20人，一节课算40分钟，一个老师，平均每个孩子的时间约2分钟，如果老师自己讲的时间比较长，学生就更没有时间了。如果这个班只有10个学生，孩子就可以多一些时间和老师交流。孩子也会因为人多，注意力难以集中。如果花了钱，培训效果很差，还不如多花一点钱，找个培训效果好的，毕竟是幼儿园孩子，你让他重新学一遍的时候，他还是会有幼儿心理，不愿意重复的。
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