如何克服面对失败时产生的大量负面情绪?我是一名高三学生,成绩一般。平时心态还算乐观,但是每次做题目
如何克服面对失败时产生的大量负面情绪?我是一名高三学生,成绩一般。平时心态还算乐观,但是每次做题目错很多的时候总是会自我否定自暴自弃?长期以往对学习越来越没有自信与兴趣。...
如何克服面对失败时产生的大量负面情绪?我是一名高三学生,成绩一般。平时心态还算乐观,但是每次做题目错很多的时候总是会自我否定自暴自弃?长期以往对学习越来越没有自信与兴趣。即便不断告诉自己要放宽心多练习,但每次错很多时总不能控制好负面情绪。
展开
1个回答
展开全部
你的这个问题具有普遍性。许多学生处理不好这个问题给今后的生活带了了许多负面的情绪。
学习的兴趣来源于多方面,比如错题少,老师鼓励、表扬等。
但对一些学生来说,由于受到学习好的同学的影响,一旦成绩不理想时,往往有一种挫败感,对自己产生怀疑,甚至不信任自己。
做错题有许多原因,比如演算马虎,粗心大意,上课没注意听讲等。这些都是非常具体的原因,指向性非常明确,也是很容易就能克服或者解决的。
但是,挫败感,不自信等是人格、心理、情感层面的东西,和演算马虎、粗心大意完全不是一个层次的东西。如果因为一个能够克服的而没有克服的细节问题,影响到对整个人影响巨大的心理问题时,这就是明显的错位,是不应该的。
分清两者的明确界线,就不会因为一个小小的失误而怀疑 自己的能力。
学生就是学生,学生就是来犯错误的,这是角色需求,也是人生成功过程中必经阶段。
无论学习成绩如何,永远不要怀疑自己的能力。
天生我材必有用,只要今后找对了自己的位置,精彩的人生少不了你。
学习的兴趣来源于多方面,比如错题少,老师鼓励、表扬等。
但对一些学生来说,由于受到学习好的同学的影响,一旦成绩不理想时,往往有一种挫败感,对自己产生怀疑,甚至不信任自己。
做错题有许多原因,比如演算马虎,粗心大意,上课没注意听讲等。这些都是非常具体的原因,指向性非常明确,也是很容易就能克服或者解决的。
但是,挫败感,不自信等是人格、心理、情感层面的东西,和演算马虎、粗心大意完全不是一个层次的东西。如果因为一个能够克服的而没有克服的细节问题,影响到对整个人影响巨大的心理问题时,这就是明显的错位,是不应该的。
分清两者的明确界线,就不会因为一个小小的失误而怀疑 自己的能力。
学生就是学生,学生就是来犯错误的,这是角色需求,也是人生成功过程中必经阶段。
无论学习成绩如何,永远不要怀疑自己的能力。
天生我材必有用,只要今后找对了自己的位置,精彩的人生少不了你。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询