Question

初二学习时间计划表

今年升初二了，初一的时候，成绩一般。虽然考好高中是没什么问题，但是我想去西安的高中，至少在年级前十吧（我们年级1000人左右，我一般在100名）我们没有月考，只有小测试，只有英语，数学考的多。我的语文一般，字有很多不怎么会写，词语知道的也不多，作文语句不怎么优美（小学就这样了）。英语一直学的不好，单词总是学了就忘，用法掌握也不好，阅读和完形经常拉我的分，可能是我不会学吧，平时也很努力就是考试不好。（希望告诉我一些学习的方法）数学一直都很好，老师说我有天赋，在班级考试经常第一，满分，但我还想有所提高。地理，我很讨厌，看着那些图就烦，但又不想被拉分，就只能考试前硬着头皮背。生物还不错，成绩也挺好。历史，政治，也不用如何复习，政治背一下就行了，历史是开卷。这学期新加了物理，我觉得没什么压力，我比较擅长理科。家里没人可以辅导我，只能自己学。上学期期末成绩（满分100）：语文91，数学97，英语97（题目很简单，大家考的都很高），生物98，地理92，历史93，政治91。我七点半出门上学，七点五十上早读，中午十二点放学，十二点二十到家，一点半出门，两点上课，晚上五点五十放学，六点多到家（没有晚自习）。希望给我一个适合我的作息时间表，每天留半小时洗澡，希望是老师或者有经验的人回答，谢谢。

Answer 1

高分生分享：中学生自主学习六十计
　一、学习内容的自主性
　　1、以一个成绩比自己好的同学作为目标，努力超过他。
　　2、有一个关于以后的人生设想。
　　3、每学期开学时，都根据自己的学习情况设立一个学期目标。
　　4、如果没有达到自己的目标，会分析原因，再加把劲。
　　5、学习目标设定之后，会自己思考或让别人帮助分析是否符合自己的情况。
　　6、会针对自己的弱项设定学习目标。
　　7、常常看一些有意义的课外书或自己找(课外题)习题做。
　　8、自习课上，不必要求，自己知道该学什么。
　　9、总是能很快选择好对自己有用的学习资料。
　　10、自己不感兴趣的学科也好好学。
　　11、课堂上很在意老师提出的重点、难点问题。
　　12、会花很多时间专攻自己的学习弱项。
　　二、时间管理
　　13、常常为自己制定学习计划。
　　14、为准备考试，会制定一个详细的计划。
　　15、会给假期作业制定一个完成计划，而不会临近开学才做。
　　16、常自己寻找没有干扰的地方学习。
　　17、课堂上会把精力集中到老师讲的重点内容上面。
　　18、做作业时，先选重要的和难一点的来完成。
　　19、作业总是在自己规定的时间内完成。
　　20、作业少时，会多自学一些课本上的知识。
　　三、学习策略
　　21、预习时，先从头到尾大致浏览一遍抓住要点。
　　22、根据课后习题来预习，以求抓住重点。
　　23、预习时，发现前面知识没有掌握的，回过头去补上来。
　　24、常常归纳学习内容的要点并想办法记住。
　　25、阅读时，常做标注，并多问几个为什么。
　　26、读完一篇文章，会想一想它主要讲了哪几个问题。
　　27、常寻找同一道题的几种解法。
　　28、采用一些巧妙的记忆方法，帮助自己记住学习内容。
　　29、阅读时遇到不懂的问题，常常标记下来以便问老师。
　　30、常对学过的知识进行分类、比较。
　　31、常回忆当天学过的东西。
　　32、有时和同学一起“一问一答”式地复习。
　　33、原来的学习方法不管用时，马上改变方法。
　　34、注意学习别人的解题方法。
　　35、一门课的成绩下降了，考虑自己的学习方法是否合适。
　　36、留意别人好的学习方法，学来用用。
　　37、抓住一天学习的重点内容做题或思考。
　　38、不断试用学习方法，然后找出最适合自己的。
　　四、学习过程的自主性
　　39、解题遇到困难时，仍能保持心平气和。
　　40、在学习时很少烦躁不安。
　　41、做作业时，恰好有自己喜欢的电视节目，仍会坚持做作业。
　　42、学习时有朋友约我外出，会想办法拒绝。
　　43、写作文或解题时，会时刻注意不跑题。
　　44、解决问题时，要检验每一步的合理性。
　　45、时时调整学习进度，以保证自己在既定时间内完成任务。
　　五、学习结果的评价与强化
　　46、做完作业后，自己认真检查一遍。
　　47、常让同学提问自己学过的知识。
　　48、经常反省自己一段时间的学习进步与否。
　　49、常常对一天的学习内容进行回顾。
　　50、考试或作业出现错误时，仔细分析错误原因。
　　51、每当取得好成绩时，总要找一找进步的原因。
　　52、如果没有按时完成作业，心里就过意不去。
　　53、如果因贪玩而导致成绩下降，就心里责怪自己。
　　54、考试成绩不好的时候，鼓励自己加倍努力。
　　六、学习环境的控制
　　55、总给自己树立一个学习的榜样。
　　56、常和别人一起讨论问题。
　　57、遇到问题自己先想一想，想不出来就问老师或同学。
　　58、自己到书店选择适合自己的参考书。
　　59、常到图书馆借阅与学习有关的书。
　　60、经常查阅书籍或上网查找有关课外学习的资料。
给分啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
去年写的！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
辛苦啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

追问

我想要一个 作息时间表 包括什么时间学什么 好么 ？？？ 帮帮我 快考试了！！！谢谢

Answer 2

学习计划
1。上午6时20分，每天起床10分钟到后面的文本研究，6:40从家里出发的前一天1-2次。
2。类，积极发言，做笔记。
3。认真做功课，不回答，认真对待每过程。
4。完成你的功课，审查的内容的一天，第二天上课的内容进行预览。
5。副课历史，地理，生物，每次结束后，学校课外体育锻炼书籍购买自己的心，不要复制的答案，不看书，凭借自己的学习。如果遇到不会的标题，但也不能马上看答案或阅读，等到全部完成，去寻找问题的答案，存储在及时。
6。核心科目和数学（代数，几何），语文，英语，物理，政治，每个单元结束或一个教训，对比优化设计“的解释，进一步加深理解和巩固，并做练习，写还是不能复制的答案，写完后要老师批改或控制的答案，找出错误及时纠正。
7。相逢不知道如何及时问老师要求学生找出。
8。英语30分钟，每天晚上听训练自己的听力。

Answer 3

早上就背老师没有留的五个英语单词、不是课本上的 每天坚持