七年级上语文《课堂作业本》第11课《春》的答案
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我有,
一、和;莺;生;境
二、春益黯然;四季如春;春光四射;春光明媚
三、3;酝酿酒的过程是很久的,所以要耐心一点。
小明他们正在酝酿期中考的准备工作。
四、A
五、红的像水,粉的像霞,白的像雪。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的的闹着。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已满是桃儿、杏儿、梨儿。
六、不同意,因为叫只是单纯的写出了蜜蜂在叫,而“闹”的场景,则不仅写出了蜜蜂的声音,还写出了蜜蜂的喧闹,内还丰富得多。
七、眨呀眨的闪烁着
遍地都是色彩鲜艳
八、春田畴、春在河畔、春在天空、春在果园
九、有神奇的魔力和生命力,是我们截种的希望、梦幻和理想。
十、热爱生活,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着的人。
十一、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风
春眠不觉晓,处处闻啼鸟
一、和;莺;生;境
二、春益黯然;四季如春;春光四射;春光明媚
三、3;酝酿酒的过程是很久的,所以要耐心一点。
小明他们正在酝酿期中考的准备工作。
四、A
五、红的像水,粉的像霞,白的像雪。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的的闹着。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已满是桃儿、杏儿、梨儿。
六、不同意,因为叫只是单纯的写出了蜜蜂在叫,而“闹”的场景,则不仅写出了蜜蜂的声音,还写出了蜜蜂的喧闹,内还丰富得多。
七、眨呀眨的闪烁着
遍地都是色彩鲜艳
八、春田畴、春在河畔、春在天空、春在果园
九、有神奇的魔力和生命力,是我们截种的希望、梦幻和理想。
十、热爱生活,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着的人。
十一、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风
春眠不觉晓,处处闻啼鸟
参考资料: 不准抄袭
11111
2024-12-27 广告
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1.和 莺 生 境
2. 春回大地 春色满园 春光明媚 春意盎然(查成语字典)
3. ③ 这坛女儿红酝酿了如此多的年头,便为着今日的喜事。面对著台下的观众我停下了演讲,酝酿了一下又继续讲起来了。
4.C
(一)
5.(1)春的颜色:红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(2)春的声音:花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
(3)春的气味:花里带着甜味。
6.答:不同意,以为蜜蜂不是用口发出生意的所以不能用叫。
7.相似点:都是明亮的、灿烂的、星星点点地在闪烁。
野花特点:多,小,鲜艳。
(二)
8.盼春【1】
绘春【2到7】
颂春【8到10】
9.春天是勤劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想
10.热爱生活热爱春天的人。
11.(1)春日 朱熹
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新.
等闲识得东风面,
万紫千红总是春.
(2)春夜喜雨 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城.
同学我也是一题一题差的你看在我这么幸苦的份上能多给我点分吗?
2. 春回大地 春色满园 春光明媚 春意盎然(查成语字典)
3. ③ 这坛女儿红酝酿了如此多的年头,便为着今日的喜事。面对著台下的观众我停下了演讲,酝酿了一下又继续讲起来了。
4.C
(一)
5.(1)春的颜色:红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(2)春的声音:花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
(3)春的气味:花里带着甜味。
6.答:不同意,以为蜜蜂不是用口发出生意的所以不能用叫。
7.相似点:都是明亮的、灿烂的、星星点点地在闪烁。
野花特点:多,小,鲜艳。
(二)
8.盼春【1】
绘春【2到7】
颂春【8到10】
9.春天是勤劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想
10.热爱生活热爱春天的人。
11.(1)春日 朱熹
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新.
等闲识得东风面,
万紫千红总是春.
(2)春夜喜雨 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城.
同学我也是一题一题差的你看在我这么幸苦的份上能多给我点分吗?
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孩纸,很简单的。。我们老师都不批,所以我的正确率不保证。。。
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