以后悔为题写一篇作文600字
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无论你是愚者还是圣人,都必然做过令自己后悔的事,而这时候我们总会想:若是世上有后悔药,那我们就可以让这些后悔统统消失。过去我也是这么想的,直到最近的一件事。
数学试卷发下来了,一看到卷首的分数,我呆住了:怎么会考得那么差?看了看试卷,我明白了,失分点在一道“连环套”一样的题目,由于一开始就搞错了,我便一步错步步错,大错特错,又因为太过自信没有检查这道题,结果被老师大笔一挥,非常豪迈地扣了10分!我看着试卷,叹了口气。错得真是很惨烈啊!
更悲剧的是第二天讲评卷子的时候,当说到那道可恨的题时,我还是非常悲催的“中枪”了——老师拿我当“典型”,说我“犯了低级错误”。迎着那一道道注目礼,我真恨不得找个地洞钻进去!
下课了以后,我非常郁闷地趴在桌子上发呆。唉,我真是后悔啊后悔!后悔做题时不够仔细,后悔没有查那道题目……..如果世上有后悔药,我一定要买一瓶来备着!
周末,我怀着无比郁闷的心情去书店看书。突然,一本杨鹏的书跃入了我的眼帘——《后悔药》。后悔药?我抽出那本书看了起来——“我”的小人儿爸爸发明了人人都想得到的后悔药,却造成了一系列骨牌效应,最后引发了人类的灾难……这本书本有许多搞笑成分,可这次,我的心情却是无比的沉重,这本书令我若有所思。书中的一段话我至今还记忆犹新:人的生命只有一次,如果我们不懂得珍惜,就算做错事情吃后悔药,也只是稍有调整,不会有大的改变。我们只有认真对待每一件事情、每一个抉择,尽量不做后悔的事,人生才能无憾!是啊,比起吃所谓的后悔药,怨天尤人,我们更应该面对错误,面对现实,学会去改正错误,给自己一个警示,让自己今后不再犯这样的错误。这样,我们的人生才会是完整的,才会是真正无憾的。如果任何事情都有后悔的余地,那我们就永远学不会认真对待事情,学不会珍惜现在!
今后,我一定认真做好每一件事情,努力让人生无憾!
数学试卷发下来了,一看到卷首的分数,我呆住了:怎么会考得那么差?看了看试卷,我明白了,失分点在一道“连环套”一样的题目,由于一开始就搞错了,我便一步错步步错,大错特错,又因为太过自信没有检查这道题,结果被老师大笔一挥,非常豪迈地扣了10分!我看着试卷,叹了口气。错得真是很惨烈啊!
更悲剧的是第二天讲评卷子的时候,当说到那道可恨的题时,我还是非常悲催的“中枪”了——老师拿我当“典型”,说我“犯了低级错误”。迎着那一道道注目礼,我真恨不得找个地洞钻进去!
下课了以后,我非常郁闷地趴在桌子上发呆。唉,我真是后悔啊后悔!后悔做题时不够仔细,后悔没有查那道题目……..如果世上有后悔药,我一定要买一瓶来备着!
周末,我怀着无比郁闷的心情去书店看书。突然,一本杨鹏的书跃入了我的眼帘——《后悔药》。后悔药?我抽出那本书看了起来——“我”的小人儿爸爸发明了人人都想得到的后悔药,却造成了一系列骨牌效应,最后引发了人类的灾难……这本书本有许多搞笑成分,可这次,我的心情却是无比的沉重,这本书令我若有所思。书中的一段话我至今还记忆犹新:人的生命只有一次,如果我们不懂得珍惜,就算做错事情吃后悔药,也只是稍有调整,不会有大的改变。我们只有认真对待每一件事情、每一个抉择,尽量不做后悔的事,人生才能无憾!是啊,比起吃所谓的后悔药,怨天尤人,我们更应该面对错误,面对现实,学会去改正错误,给自己一个警示,让自己今后不再犯这样的错误。这样,我们的人生才会是完整的,才会是真正无憾的。如果任何事情都有后悔的余地,那我们就永远学不会认真对待事情,学不会珍惜现在!
今后,我一定认真做好每一件事情,努力让人生无憾!
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不要让自己后悔,我们要学会忏悔,如果我们不懂得忏悔自己,那么将来留给我们自己的将是悔恨。
我记得有这么一句话:“一个人不能两次踏进同一条河流。”这句话告诉我们第一次犯错误后应该认真地反省总结,改正自己,不再原地摔倒。当我们在人生路上行走时,免不了会做错一些事情,让自己后悔很久,甚至一辈子。但我们要注意的是我们在后悔的过程中有没有忏悔自己,有没有好好想想自己为什么错了,错在那里,应该怎样改正,而不是念念不忘自己所犯的错误。
还是让我给大家讲一个放养娃的故事吧:从前有一个孩子,在山上放羊,感觉到很无聊,突然看见了山下种田的农民,就搞起了恶作剧,对山下的农民大声喊“狼来了”。山下的农民听到喊声后,拿起农具,急忙赶上了山,结果发现,一切安然无恙,那孩子还在那里幸灾乐祸地笑呢,农民们便走了。过了一会儿,又听见“狼来了,狼来了”的喊声,还以为真的狼来了,就又拿着农具上山了。情况和上次一样,农民们自知受骗,都生气地走了。时间不大,远处真的来了一只大灰狼,孩子又朝山下的农民大声地呼救,可是无济于事。这一次山下的农民似乎没听见一样,任凭孩子怎么喊,只管做自己的活。孩子眼睁睁地看着羊一只一只地被狼叼走了。
这个故事给我们的启示是做事要讲诚信,最重要的是我们要认识到第一次所犯错误,应该好好忏悔改正,不让类似的错误再次发生。这个孩子一次又一次地欺骗别人,最终自食其果。
我们作为现代中学生,就应该学会做事,学会做人,让自己在人生的道路上不留遗憾,永远憧憬美好未来。
我记得有这么一句话:“一个人不能两次踏进同一条河流。”这句话告诉我们第一次犯错误后应该认真地反省总结,改正自己,不再原地摔倒。当我们在人生路上行走时,免不了会做错一些事情,让自己后悔很久,甚至一辈子。但我们要注意的是我们在后悔的过程中有没有忏悔自己,有没有好好想想自己为什么错了,错在那里,应该怎样改正,而不是念念不忘自己所犯的错误。
还是让我给大家讲一个放养娃的故事吧:从前有一个孩子,在山上放羊,感觉到很无聊,突然看见了山下种田的农民,就搞起了恶作剧,对山下的农民大声喊“狼来了”。山下的农民听到喊声后,拿起农具,急忙赶上了山,结果发现,一切安然无恙,那孩子还在那里幸灾乐祸地笑呢,农民们便走了。过了一会儿,又听见“狼来了,狼来了”的喊声,还以为真的狼来了,就又拿着农具上山了。情况和上次一样,农民们自知受骗,都生气地走了。时间不大,远处真的来了一只大灰狼,孩子又朝山下的农民大声地呼救,可是无济于事。这一次山下的农民似乎没听见一样,任凭孩子怎么喊,只管做自己的活。孩子眼睁睁地看着羊一只一只地被狼叼走了。
这个故事给我们的启示是做事要讲诚信,最重要的是我们要认识到第一次所犯错误,应该好好忏悔改正,不让类似的错误再次发生。这个孩子一次又一次地欺骗别人,最终自食其果。
我们作为现代中学生,就应该学会做事,学会做人,让自己在人生的道路上不留遗憾,永远憧憬美好未来。
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2013-11-07
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泪在风雨中的述说
三年级十四班 白金霞
人,无论谁都有一两件感到后悔的事。
人生路漫长,人生路曲折,在这一路上风吹雨打,充满了艰辛与快乐,成功与失败。我们每一个人面对成功总希望下一次不会失败,而面对失败总希望下一次我成功,总后悔自己不努力。
那是一个阴雨连绵的季节,丝丝透着一股钻心的冷。我走在人烟稀少的漫长的路上,只记得很冷。这条路尽管每天都要走,可今天却觉得是如此陌生。天,下着雨,地,淌着水,我,流着泪。嘴里品尝着雨泪交加的痛与悔。为什么在那一张张鲜红的成绩榜上偏偏我的名字如此的凄凉;为什么那平时极其响亮的名字变得如此的低沉;为什么我那平时充满欢笑的脸颊变得如此的悲伤?
因为我失败了!
回想着中考前的一幕幕情景,我好后悔,好后悔。在别人拼命的学习时,我却想着今年这一个长达三个月的假期如何度过;在别人奋力做着那一份份像雪花飘香的试卷,我却全心全意一丝不苟为朋友签着留言;在别人废寝忘食的读背看书本,我却无忧无虑的躲在被窝里阅读一本本小说,……想到这里我不敢再往下想,其实我也无颜向下想去,这些已能足够证明我失败的原因。
假期中的我整日泡在泪海之中,不知怎得我那痛苦的泪似乎没有尽头,也许正如贾宝玉所言:“女儿是水作的骨肉。”
“为什么春天的绿叶还颤动着淡淡的哀愁?为什么秋天的孤雁还倾吐着茫茫的痛苦?为什么夏天的雨水还流露着失落的惆怅?为什么冬天的雪花又抒写着漂泊的彷徨?”耳边飘着我用笔记录下的一段话,泪又来了。我何尝不是?
在这样的岁月里,我一面忍受老友远走高飞的离愁,一面又担心明年的未知命运,但我宁肯用一道难题去忘却。我并非残兵败将,我要用青春的汗水去再一次拼搏。初四的天空也没什么大不了,不外乎多了些风、多了些雨,让我裹紧衣裳,风雨兼程,朝前挺进……
简评:不错,人生中每一个都会有后悔的事,白金霞同学写得这篇《泪在风雨中诉说》的文章,字字句句中流露出来的悲痛、悔恨、忧愁带着逼人的气味涌向读者。文中自己因不好好读书而高考落榜后的感觉很浓郁,那种惆怅而悔恨的感觉。其实,说一个人在失望与悔恨的时候,没有惆怅和迷茫是不真实的,而最重要的是不能振作,失败并不可怕,可怕的是不能再振作起来,从哪里跃倒再从哪里爬起来,从新扬起生活的风帆,勇往直前。
(点评:姚珊蓉)
心 灵 深 处 的 泪
三年级十三班 李 芳
人,无论谁都有一两件感到后悔的事,心灵深深地被触动着,留下苦涩的回忆。
(一)感触
车站外,晰晰沥沥的下着小雨,坐车的人们挥动着五色伞,喧喧嚷嚷着等待着车的到来,“吱”的一声,一辆公交车停在了人们的身边,人们“哄”的一声拥上来,我选了一张靠窗子的坐下,理了理已被雨水打湿的头发,翻开了一本杂志看了起来,看着正入神,眼睛的余光忽然看见一只手正在摸进一位妇女的包里,我惊呆了,转头向着窗外,雨还在下,我的心在挣扎。
下一站到了,那位“神偷”大摇大摆的下车了,我的心碎了,悔恨的泪在眼中悄悄滑下,我尝到了感触的滋味,涩涩的。
(二)呼唤
从学校走出,泪水已模糊双眼,天空依然睛朗,阳光依然灿,花儿依然芬芳,他们为什么 不为我的悲伤而伤心呢?
灵魂的深处,强烈的呼唤,吞噬着寂寞无助的心。
曾经,岁月留下了我苦读的足迹。
曾经,青春荡漾着我青春的笑容。
泪水却依然缓缓滑落,咸咸的,淡淡的,一滴一滴吞噬着我整个心灵,一种心痛的滋味。
微光中,妈妈唉,唉的叹着气,爸爸躺在床上想心事而出神。而我,后悔当初的不认真,灵魂深处在呼唤。我尝到了呼唤的滋味:酸酸的。
(三)迷失
窗外,夕阳依然金黄,树木依然茂盛,而我的心却已枯萎,回读?放弃?没有家人的慰问,没有朋友的帮助,我在茫茫大海中迷失着,迷失着,我尝到了迷失的滋味:辣辣的。
我尝到了后悔的滋味――苦。
简评:本文用三个小标题的写法新颖,景物描写,心理描写很成功,总一分一总的结构形式也很好!
三年级十四班 白金霞
人,无论谁都有一两件感到后悔的事。
人生路漫长,人生路曲折,在这一路上风吹雨打,充满了艰辛与快乐,成功与失败。我们每一个人面对成功总希望下一次不会失败,而面对失败总希望下一次我成功,总后悔自己不努力。
那是一个阴雨连绵的季节,丝丝透着一股钻心的冷。我走在人烟稀少的漫长的路上,只记得很冷。这条路尽管每天都要走,可今天却觉得是如此陌生。天,下着雨,地,淌着水,我,流着泪。嘴里品尝着雨泪交加的痛与悔。为什么在那一张张鲜红的成绩榜上偏偏我的名字如此的凄凉;为什么那平时极其响亮的名字变得如此的低沉;为什么我那平时充满欢笑的脸颊变得如此的悲伤?
因为我失败了!
回想着中考前的一幕幕情景,我好后悔,好后悔。在别人拼命的学习时,我却想着今年这一个长达三个月的假期如何度过;在别人奋力做着那一份份像雪花飘香的试卷,我却全心全意一丝不苟为朋友签着留言;在别人废寝忘食的读背看书本,我却无忧无虑的躲在被窝里阅读一本本小说,……想到这里我不敢再往下想,其实我也无颜向下想去,这些已能足够证明我失败的原因。
假期中的我整日泡在泪海之中,不知怎得我那痛苦的泪似乎没有尽头,也许正如贾宝玉所言:“女儿是水作的骨肉。”
“为什么春天的绿叶还颤动着淡淡的哀愁?为什么秋天的孤雁还倾吐着茫茫的痛苦?为什么夏天的雨水还流露着失落的惆怅?为什么冬天的雪花又抒写着漂泊的彷徨?”耳边飘着我用笔记录下的一段话,泪又来了。我何尝不是?
在这样的岁月里,我一面忍受老友远走高飞的离愁,一面又担心明年的未知命运,但我宁肯用一道难题去忘却。我并非残兵败将,我要用青春的汗水去再一次拼搏。初四的天空也没什么大不了,不外乎多了些风、多了些雨,让我裹紧衣裳,风雨兼程,朝前挺进……
简评:不错,人生中每一个都会有后悔的事,白金霞同学写得这篇《泪在风雨中诉说》的文章,字字句句中流露出来的悲痛、悔恨、忧愁带着逼人的气味涌向读者。文中自己因不好好读书而高考落榜后的感觉很浓郁,那种惆怅而悔恨的感觉。其实,说一个人在失望与悔恨的时候,没有惆怅和迷茫是不真实的,而最重要的是不能振作,失败并不可怕,可怕的是不能再振作起来,从哪里跃倒再从哪里爬起来,从新扬起生活的风帆,勇往直前。
(点评:姚珊蓉)
心 灵 深 处 的 泪
三年级十三班 李 芳
人,无论谁都有一两件感到后悔的事,心灵深深地被触动着,留下苦涩的回忆。
(一)感触
车站外,晰晰沥沥的下着小雨,坐车的人们挥动着五色伞,喧喧嚷嚷着等待着车的到来,“吱”的一声,一辆公交车停在了人们的身边,人们“哄”的一声拥上来,我选了一张靠窗子的坐下,理了理已被雨水打湿的头发,翻开了一本杂志看了起来,看着正入神,眼睛的余光忽然看见一只手正在摸进一位妇女的包里,我惊呆了,转头向着窗外,雨还在下,我的心在挣扎。
下一站到了,那位“神偷”大摇大摆的下车了,我的心碎了,悔恨的泪在眼中悄悄滑下,我尝到了感触的滋味,涩涩的。
(二)呼唤
从学校走出,泪水已模糊双眼,天空依然睛朗,阳光依然灿,花儿依然芬芳,他们为什么 不为我的悲伤而伤心呢?
灵魂的深处,强烈的呼唤,吞噬着寂寞无助的心。
曾经,岁月留下了我苦读的足迹。
曾经,青春荡漾着我青春的笑容。
泪水却依然缓缓滑落,咸咸的,淡淡的,一滴一滴吞噬着我整个心灵,一种心痛的滋味。
微光中,妈妈唉,唉的叹着气,爸爸躺在床上想心事而出神。而我,后悔当初的不认真,灵魂深处在呼唤。我尝到了呼唤的滋味:酸酸的。
(三)迷失
窗外,夕阳依然金黄,树木依然茂盛,而我的心却已枯萎,回读?放弃?没有家人的慰问,没有朋友的帮助,我在茫茫大海中迷失着,迷失着,我尝到了迷失的滋味:辣辣的。
我尝到了后悔的滋味――苦。
简评:本文用三个小标题的写法新颖,景物描写,心理描写很成功,总一分一总的结构形式也很好!
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为幸福走起8
LV.8 2017-11-22
无论你是愚者还是圣人,都必然做过令自己后悔的事,而这时候我们总会想:若是世上有后悔药,那我们就可以让这些后悔统统消失。过去我也是这么想的,直到最近的一件事。
数学试卷发下来了,一看到卷首的分数,我呆住了:怎么会考得那么差?看了看试卷,我明白了,失分点在一道“连环套”一样的题目,由于一开始就搞错了,我便一步错步步错,大错特错,又因为太过自信没有检查这道题,结果被老师大笔一挥,非常豪迈地扣了10分!我看着试卷,叹了口气。错得真是很惨烈啊!
更悲剧的是第二天讲评卷子的时候,当说到那道可恨的题时,我还是非常悲催的“中枪”了——老师拿我当“典型”,说我“犯了低级错误”。迎着那一道道注目礼,我真恨不得找个地洞钻进去!
下课了以后,我非常郁闷地趴在桌子上发呆。唉,我真是后悔啊后悔!后悔做题时不够仔细,后悔没有查那道题目……..如果世上有后悔药,我一定要买一瓶来备着!
周末,我怀着无比郁闷的心情去书店看书。突然,一本杨鹏的书跃入了我的眼帘——《后悔药》。后悔药?我抽出那本书看了起来——“我”的小人儿爸爸发明了人人都想得到的后悔药,却造成了一系列骨牌效应,最后引发了人类的灾难……这本书本有许多搞笑成分,可这次,我的心情却是无比的沉重,这本书令我若有所思。书中的一段话我至今还记忆犹新:人的生命只有一次,如果我们不懂得珍惜,就算做错事情吃后悔药,也只是稍有调整,不会有大的改变。我们只有认真对待每一件事情、每一个抉择,尽量不做后悔的事,人生才能无憾!是啊,比起吃所谓的后悔药,怨天尤人,我们更应该面对错误,面对现实,学会去改正错误,给自己一个警示,让自己今后不再犯这样的错误。这样,我们的人生才会是完整的,才会是真正无憾的。如果任何事情都有后悔的余地,那我们就永远学不会认真对待事情,学不会珍惜现在!
今后,我一定认真做好每一件事情,努力让人生无憾!
我来答
为幸福走起8
LV.8 2017-11-22
无论你是愚者还是圣人,都必然做过令自己后悔的事,而这时候我们总会想:若是世上有后悔药,那我们就可以让这些后悔统统消失。过去我也是这么想的,直到最近的一件事。
数学试卷发下来了,一看到卷首的分数,我呆住了:怎么会考得那么差?看了看试卷,我明白了,失分点在一道“连环套”一样的题目,由于一开始就搞错了,我便一步错步步错,大错特错,又因为太过自信没有检查这道题,结果被老师大笔一挥,非常豪迈地扣了10分!我看着试卷,叹了口气。错得真是很惨烈啊!
更悲剧的是第二天讲评卷子的时候,当说到那道可恨的题时,我还是非常悲催的“中枪”了——老师拿我当“典型”,说我“犯了低级错误”。迎着那一道道注目礼,我真恨不得找个地洞钻进去!
下课了以后,我非常郁闷地趴在桌子上发呆。唉,我真是后悔啊后悔!后悔做题时不够仔细,后悔没有查那道题目……..如果世上有后悔药,我一定要买一瓶来备着!
周末,我怀着无比郁闷的心情去书店看书。突然,一本杨鹏的书跃入了我的眼帘——《后悔药》。后悔药?我抽出那本书看了起来——“我”的小人儿爸爸发明了人人都想得到的后悔药,却造成了一系列骨牌效应,最后引发了人类的灾难……这本书本有许多搞笑成分,可这次,我的心情却是无比的沉重,这本书令我若有所思。书中的一段话我至今还记忆犹新:人的生命只有一次,如果我们不懂得珍惜,就算做错事情吃后悔药,也只是稍有调整,不会有大的改变。我们只有认真对待每一件事情、每一个抉择,尽量不做后悔的事,人生才能无憾!是啊,比起吃所谓的后悔药,怨天尤人,我们更应该面对错误,面对现实,学会去改正错误,给自己一个警示,让自己今后不再犯这样的错误。这样,我们的人生才会是完整的,才会是真正无憾的。如果任何事情都有后悔的余地,那我们就永远学不会认真对待事情,学不会珍惜现在!
今后,我一定认真做好每一件事情,努力让人生无憾!
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2016-06-15
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考场作文写作技巧(开头技巧和结尾技巧)
中考作文开头技巧集锦
“好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心,完整结构,吸引读者。它能使文章锦上添花,令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。因此,作文时多花费点时间、多动点脑筋,写个好的开头,是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头:
1.落笔入题,总领全篇
例1.小时候,对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的,绒棉似的白翅膀是一切美好的象征,它装饰着我儿时的梦。(重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头)
这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀,并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题,又领起下文。这种开头能给人干脆利落,入题快捷,不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。
2.序引题记,醒人耳目
例2.叶子,是不会飞翔的翅膀;翅膀,是落在天上的叶子。(重庆满分文《翅膀,落在天上的叶子》题记)
这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢?这个疑问,犹如一个谜团,一下子勾起阅读者的好奇心,只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事,作者用一个落叶代替“丑小鸭”,写他的无悔选择,写他的执著梦想,写他的美好心灵,新颖独到,让人耳目一新。
3.写景烘托,渲染心情
例3.又是炎夏了,开始有知了叫了。(北京满分文《动力来自那双眸子》开头)
这篇文章不落别人窠臼,独辟蹊径,从小处切入,从一双具体可见、可感的“眸子”切入,来写一位数学教师的目光情感的传达,给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。此处开头的自然环境描写,既渲染了特定的气氛,衬托了人物的心情,又推动了故事情节的发展。
4.巧用对比,说明问题
例4.早晨8点刚过,一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门,妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎,总是抬着头看天花板,身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。(山东莱芜满分文《其实并不是这样》)
文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”,可到了教授那里,教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”,这样的对比,只能说明一点,其实并不是孩子不好,是“母亲”的眼光有问题,教育孩子的思想有问题。
5.反向立意,别出心裁
例5.我是魔鬼,是一个心中住着天使的魔鬼。(山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头)
文章题目是“让天使永驻心中”,可开头就是一句“我是魔鬼”,让人感觉奇怪。再往下,第个段落的开头句都是“我是魔鬼”,一直到最后,细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。
6.角度新颖,情理交融
例6.“王蜂一口针,橘子两边分。世间痛恨事,最毒淫妇心。”自从《水浒》一问世,人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“淫妇”、“荡妇”的典型。
潘金莲你实在是冤枉啊!(山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头)
小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文,读来却不觉重复。此处引用《水浒》开头,巧妙引出议论对象——潘金莲,既显自己的文化底蕴,又能将此与自己的观点形成对比,合情合理。
7.句式工整,含蓄蕴藉
例7.曾经留恋“秦王扫六合,虎视何雄哉”的英雄幸福,曾经追求“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士幸福;也曾经探寻“会当凌绝顶,一览众山小”的志士幸福。但是我毕竟是我,我要去采撷最美丽的幸福,来点缀无悔的青春!于是,我乘上幸福专列,开始了寻找幸福的路程。(山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头)
文章开头诗文的引用,使文章的语言古雅流畅而充满诗意,意蕴丰腴而耐人寻味。
8.比喻扣题,主旨凸现
例8.每个人降临人世时都没有翅膀,惟有读书才能使生命飞翔。(重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头)
这章的思路相当开阔,一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起,考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀,惟有读书才能使生命飞翔”开启下文,很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。
9.起兴开头,直奔主题
例9.雄鹰拥有翅膀,就能展翅高飞;飞机拥有翅膀,就能翱翔蓝天。我也幻想有一对翅膀,风雨中让我展翅飞翔,没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。(重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头)
此开头由雄鹰、飞机起兴,倾诉“我”对梦想的执著之情,为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念。
10.排比开头,注入诗韵
例11.云卷云舒,卷舒的是心灵的纯净无暇;雁过雁往,过往的是人性的清姿丽影;花开花落,开落的是灵魂的郁秀芬芳。(山东日照满分文《给我一个懂你的机会》)
作者文笔优美,此开头选取了自然界中几个画面进行描写,用语典押,句式整齐,朗朗上口,富有韵味。
11.一线串珠,珠珠润丰
例11.幸福是什么?(山东济宁满分文《幸福小语》)
文章以“幸福是什么?”开头,独句成段,发人深思,引起下文。下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观,起到了“万箭攒射”的效果。作者丰厚的积累可见一斑。
12.论坛形式,新奇无比
例12.【主题帖子】幸福是什么?幸福是微笑着的闪着泪光的双眼;是耳边亲切的问候;是孩子们在沙滩上玩耍;是风烛残年的老人携手夕阳;是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释,正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。(不信请到“幸福”论坛里转一转。)(天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头)
此开头从论坛“主题帖子”开始,用设问句引起读者注意,用排比句巧作道理论证,用“一千个人对‘幸福’就会有一千种诠释,正象一千读者眼中有一千个‘哈姆雷特’”概括自己对幸福的观点。新鲜的形式,巧妙的开头,实在是高招!
中考作文开头技巧集锦
“好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心,完整结构,吸引读者。它能使文章锦上添花,令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。因此,作文时多花费点时间、多动点脑筋,写个好的开头,是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头:
1.落笔入题,总领全篇
例1.小时候,对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的,绒棉似的白翅膀是一切美好的象征,它装饰着我儿时的梦。(重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头)
这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀,并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题,又领起下文。这种开头能给人干脆利落,入题快捷,不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。
2.序引题记,醒人耳目
例2.叶子,是不会飞翔的翅膀;翅膀,是落在天上的叶子。(重庆满分文《翅膀,落在天上的叶子》题记)
这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢?这个疑问,犹如一个谜团,一下子勾起阅读者的好奇心,只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事,作者用一个落叶代替“丑小鸭”,写他的无悔选择,写他的执著梦想,写他的美好心灵,新颖独到,让人耳目一新。
3.写景烘托,渲染心情
例3.又是炎夏了,开始有知了叫了。(北京满分文《动力来自那双眸子》开头)
这篇文章不落别人窠臼,独辟蹊径,从小处切入,从一双具体可见、可感的“眸子”切入,来写一位数学教师的目光情感的传达,给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。此处开头的自然环境描写,既渲染了特定的气氛,衬托了人物的心情,又推动了故事情节的发展。
4.巧用对比,说明问题
例4.早晨8点刚过,一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门,妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎,总是抬着头看天花板,身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。(山东莱芜满分文《其实并不是这样》)
文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”,可到了教授那里,教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”,这样的对比,只能说明一点,其实并不是孩子不好,是“母亲”的眼光有问题,教育孩子的思想有问题。
5.反向立意,别出心裁
例5.我是魔鬼,是一个心中住着天使的魔鬼。(山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头)
文章题目是“让天使永驻心中”,可开头就是一句“我是魔鬼”,让人感觉奇怪。再往下,第个段落的开头句都是“我是魔鬼”,一直到最后,细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。
6.角度新颖,情理交融
例6.“王蜂一口针,橘子两边分。世间痛恨事,最毒淫妇心。”自从《水浒》一问世,人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“淫妇”、“荡妇”的典型。
潘金莲你实在是冤枉啊!(山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头)
小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文,读来却不觉重复。此处引用《水浒》开头,巧妙引出议论对象——潘金莲,既显自己的文化底蕴,又能将此与自己的观点形成对比,合情合理。
7.句式工整,含蓄蕴藉
例7.曾经留恋“秦王扫六合,虎视何雄哉”的英雄幸福,曾经追求“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士幸福;也曾经探寻“会当凌绝顶,一览众山小”的志士幸福。但是我毕竟是我,我要去采撷最美丽的幸福,来点缀无悔的青春!于是,我乘上幸福专列,开始了寻找幸福的路程。(山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头)
文章开头诗文的引用,使文章的语言古雅流畅而充满诗意,意蕴丰腴而耐人寻味。
8.比喻扣题,主旨凸现
例8.每个人降临人世时都没有翅膀,惟有读书才能使生命飞翔。(重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头)
这章的思路相当开阔,一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起,考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀,惟有读书才能使生命飞翔”开启下文,很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。
9.起兴开头,直奔主题
例9.雄鹰拥有翅膀,就能展翅高飞;飞机拥有翅膀,就能翱翔蓝天。我也幻想有一对翅膀,风雨中让我展翅飞翔,没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。(重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头)
此开头由雄鹰、飞机起兴,倾诉“我”对梦想的执著之情,为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念。
10.排比开头,注入诗韵
例11.云卷云舒,卷舒的是心灵的纯净无暇;雁过雁往,过往的是人性的清姿丽影;花开花落,开落的是灵魂的郁秀芬芳。(山东日照满分文《给我一个懂你的机会》)
作者文笔优美,此开头选取了自然界中几个画面进行描写,用语典押,句式整齐,朗朗上口,富有韵味。
11.一线串珠,珠珠润丰
例11.幸福是什么?(山东济宁满分文《幸福小语》)
文章以“幸福是什么?”开头,独句成段,发人深思,引起下文。下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观,起到了“万箭攒射”的效果。作者丰厚的积累可见一斑。
12.论坛形式,新奇无比
例12.【主题帖子】幸福是什么?幸福是微笑着的闪着泪光的双眼;是耳边亲切的问候;是孩子们在沙滩上玩耍;是风烛残年的老人携手夕阳;是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释,正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。(不信请到“幸福”论坛里转一转。)(天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头)
此开头从论坛“主题帖子”开始,用设问句引起读者注意,用排比句巧作道理论证,用“一千个人对‘幸福’就会有一千种诠释,正象一千读者眼中有一千个‘哈姆雷特’”概括自己对幸福的观点。新鲜的形式,巧妙的开头,实在是高招!
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