Question

弟弟张爱玲阅读答案

我弟弟生得很美而我一点都不。从小我们家里谁都惋惜着，因为那样的小嘴，大眼睛与长睫毛，生在男孩子的脸上，简直是白糟蹋了，长辈就爱间他：“你把眼睫毛借约我好不好？明天就还你。”然而他总是一口回绝了。有一次，大家说起某人的太太真漂亮，他问道：“有我好看么？”大家常常取笑他的虚荣心。
　　他妒忌我画的图，趁没人的时候拿来撕了或是涂上两道黑杠子。我能够想象他心理上感受的压迫。我比他大一岁，比他会说话，比他身体好，我能吃的他不能吃，我能做的他不能做。
　　一同玩的时候，总是我出主意。我们是“金家庄”上能征惯战的两员骁将，我叫月红，他叫杏红，我使一口宝剑，他使两只铜锤，还有许许多多虚拟的伙伴。开幕的时候永远是黄昏，金大妈在公众的厨房里咚咚乇菜，大家饱餐战饭趁着月色翻过山头去攻打蛮人。路上偶而杀两头老虎，动行老虎蛋，那是巴斗大的锦毛球，剖开来像白煮鸡蛋，可是蛋黄是圆的。我弟弟常常不听我的调派，因而争吵起来，他是“既不能命，又不受令”的，然而他实在是秀美可爱，有时候我也让他编个故事：一个旅行的人为老虎追赶着，赶着，赶着，泼风似的跑，后头呜呜赶着——没等他说完，我已经笑倒了，在他肋上吻一下，把他当个小玩意。
　　有了后母之后，我住读的时候多，难得回家，也不知道我弟弟过去时是何等样的生活。有一次放假，看见他，吃了一惊。他变得高而瘦，穿一件不甚干净的蓝布罩衫，租了许多连环图画来看。我自己那时候正在读穆时英的，《南北极》与巴金的《灭亡》，认为他的口胃大有纠正的必要，然而他只晃一晃就不见了。大家纷纷告诉我他的劣迹，逃学，忤逆，没志气。我比谁都气愤，附和着众人，如此激烈地诋毁他，他们反而倒过来劝我了。
　　后来在饭桌上，为了一点小事，我父亲打了他一个嘴巴子。我大大地一震，把饭碗挡住了脸，眼泪往下直淌。我后母笑了起来道：“咦，你哭什么？又不是说你！你瞧，他没哭，你倒哭了！”我丢下了碗冲到隔壁的浴室里去，闩上了门，无声地抽噎着。我立在镜子前面，看我自己的掣动的脸，看着泪滔滔流下来，像电影里的特写。我咬着牙说：“我要报仇。有一天我要报仇。”
　　浴室的玻璃窗临着阳台，拍的一声，一只皮球蹦到玻璃上，又弹回去去了。我弟弟在阳台上踢球。他已经忘了那回事了。这一类的事，他是惯了的。我没有再哭，只感到一陈寒冷的悲哀。
1文中第二段说“我能够想象他心理上感受的压迫”这种“压迫”指的是什么？这种“压迫”形成了弟弟怎样的心理？你有这种感受吗？请描述一下
2弟弟是怎样的一个孩子？作者是从哪些反面来表现的？
3文章写了“我”对弟弟的爱，而这爱又随着时间的推移在不断地发生变化。请仔细品读文章，说说“我”的爱发生了哪些变化。
4文中写弟弟时，写了众人、父亲、“我”对弟弟的态度。请结合文章内容，联系自己的生活实际，简要谈谈你对这些人的态度看法
5文中在写法上最大的一个特点，是运用了对比来写人物。请指出作者是从哪些方面来进行对比，并选取其中一种对比，说说这样写的好处

Answer 1

• 1.压迫指姐姐比他大一岁，比他会说话，比他身体好，内心不平衡的心理。

• 2.弟弟虚荣心强，自由活泼，有些顽劣，作者写了一下几件事，一是问人家太太是否有自己漂亮；二是撕，涂我的画；三是玩耍中不听调派；四是穿着不整洁。

• 4.众人只看到弟弟的劣迹，父亲对弟弟缺少疼爱，“我”对弟弟一直深深疼爱，看法略。

• 5.文中从几个方面对比，一是姐姐二人相貌，气质，态度对比；二是场景和感受对比，分析：如童年游戏中那种热烈，欢快和自由自在，与后来环境的冷酷，任务的冷漠，处处形成鲜明对照，这种对比，更突出我对弟弟的怜爱.

额，对唔住吖..第三题唔知道点回答，所以无回答，但系仲希望被采纳，仲有唔识噶话仲可以追问吖~！

Answer 2

比较喜欢弟弟