新课标下初中化学《物质的分类》评课从处理教材分析
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您这是一节复习课吗？
初中化学有关物质的分类是分散在各章节中，我当作复习课来回答您。
1.分类是在化学研究中非常重要的学科思想，因此教学设计中，最好能帮学生简单的认识为什么要研究分类。
2.作为一节复习课，我们应该找一条线索串各概念。可以从化学史中挖掘。
3.复习概念要关注概念本身。一般复习物质的分类都会建立树状知识网络，通过分析概念可以更好的认识概念之间的逻辑关系。如单质：是由同种元素组成的纯净物。中心词是纯净物，上一级的概念就是纯净物，对纯净物进行分类就是给纯净物这个中心词前加一个定语。
4.可从分子的角度，配微观示意图帮助学生理解。
您在评课时可以参考这些角度评课。
初中化学有关物质的分类是分散在各章节中，我当作复习课来回答您。
1.分类是在化学研究中非常重要的学科思想，因此教学设计中，最好能帮学生简单的认识为什么要研究分类。
2.作为一节复习课，我们应该找一条线索串各概念。可以从化学史中挖掘。
3.复习概念要关注概念本身。一般复习物质的分类都会建立树状知识网络，通过分析概念可以更好的认识概念之间的逻辑关系。如单质：是由同种元素组成的纯净物。中心词是纯净物，上一级的概念就是纯净物，对纯净物进行分类就是给纯净物这个中心词前加一个定语。
4.可从分子的角度，配微观示意图帮助学生理解。
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