Question

家长一般在什么情况下参与子女的学习？具体的参与方法

Answer 1

这是作为一个新世纪的父母都非常关心的问题。现在的小孩，嘴上常挂着“别理我，我好烦”，其实这已经有问题了。大多数的中国家长希望孩子学业进步，将来能够找到一个好的工作。不同的希望其实就折射着不同的教育观。孩子学习主要靠学校，家长不要去过多的管；我认为行为习惯、道德品质培养才是家庭教育范畴的东西，才是家长最最要管的。可是现在家长该管的不管，不该管的却管得太多，这是不是需要家长们好好想一想呢？要想把自己的孩子教育好，做父母的应该怎样做。我没有什么成功的经验，在这里只能简单谈谈我教育孩子的一些体会。 一、和孩子做朋友建立良好的沟通渠道。现在的孩子和我们小时大不一样，过去，我们很顺从家长。比较自觉、听话，而现在的孩子，处在这个高科技的时代 ，接触的媒体很多，很小就有了自己的思想。正因为想到了这一层，我们在女儿很小的时候就开始给她灌输各方面的道理。让孩子逐渐明白自己怎样去处理有些事情、怎样和家人，和其他的人相处，我们也把她当朋友。随着年龄的增长，这些习惯就被保持下来 。从一年级到二年级，班上有几个优等生，成绩常排在她前面。她感到好沮丧的对我说：“爸，为什么我老是第二，或者二等奖、三等奖，我好嫉妒他们，你说我该怎么办？”我拿来象棋，“你有办法下赢我吗？试一试。”她想尽办法，还是无济于事。“唔！我明白了，要胜别人一筹，要超过别人，最好的办法就是努力使自己做的更好，更出色。”孩子恍然大悟。在二年级上学期，她的作文竞赛获一等奖，考试成绩总分全班第一。双休日，常常和孩子一起去散步，去公园或街上溜一溜，一边走，一边看，一边聊。这样我们的孩子既在很轻松的环境下明白了许多做人和做事的道理，又能够和我们象朋友一样保持良好的沟通。 二、教育孩子有时要狠心。这个狠心首先是对自己狠心，现在许多家长对孩子的错误不可容忍，其实他们不知道小孩的很多错误、缺点都是从家长身上学来的。比如：乱穿马路、迟到、说话不算话，别看是小事，小孩子都看在眼里的，所以说合格的家长第一条就是狠下心让自己崇高起来。每个家长都有自己的工作和事情要做，也的确是好忙的，但是，我们不能够说因为自己的原因，找出许多的理由为自己开脱。我平常也爱玩，在2004年的暑假，我为了了解孩子到三年级要学些什么，我就找人借来小学三年级的语文和数学，自己先学一遍，看看都有些什么知识点，然后，进行归纳。这样，孩子以后要学什么，有什么是难点，哪里是重点，我就心里有数。也便于辅导孩子。这样，就要求我们做家长的要下狠心管好自己。实际这样去做了，也要不了太多的时间。特别要求做父母的要相互协助。第二个狠心是对孩子狠心。在家庭教育中，家长往往表现出过分的溺爱。爱一旦过了头，孩子就会觉得无所谓，最后小孩就会轻视你的爱，从不在乎到反感，因为经常听到小孩在说：“我最烦我妈爱我了。”有时候看到孩子又要学习，还要练琴、跳舞，也是好累的，也觉得好心疼的。但是，你就不能够因此放弃。你可以征求孩子的意见，告诉她如果觉得累，或者做不到，就减少一些练习。但是，一旦选择去做，就要做好，而且要下狠心去做。要有坚忍不拔的毅力。才能够把事情做好。 三、做父母的一言一行，在孩子的心目中，直接起着影响其学习与处世态度的关键作用。我生长在一个传统的农村家庭，也是在父母的教育下，我走上了工作岗位，我小时就经常想，我长大了对自己的孩子应该如何教育。我一般不会采取不理性的打骂来解决孩子的某此不良行为，而是采用说服教育和理性的“惩罚”来教育孩子，动不动给孩子罚站、罚跪、打手心等简单粗暴行为，它会伤害孩子的身心。同时，教育孩子，应本着多鼓励和多表扬的原则。给孩子讲一些名人小时候的故事，激励孩子动脑筋，知道脑子越用越聪明，脑子不用要生锈。孩子不喜欢看书，家长要做出榜样，在家中制造爱读书的氛围，潜移默化的给孩子造成影响。 四、学习兴趣靠培养。孩子的学习要好，有四点：基础、目标、行动、兴趣。这几点关系理顺了，做到点子上了，学习自然不会差。这里要说的是学习基础，不是读书多的孩子学习基础就好，基础是孩子自身的素质，而是要培养孩子的认知需求，也就是兴趣。要让孩子感到学习是愉快的，不弄懂不甘心。有了兴趣就会认真去做，认真做了才会成功，成功就有荣誉，荣誉带给他更大的兴趣。形成了这样一个良性循环。在孩子刚入学时，功课、作业我们经常检查，伴随年龄的增长，让她明白知识是她一生最大的财富，并且明白知识是在于不断积累的道理。养成独立安排学习计划，每天必须做些什么练习。比如看1-2篇作文范例、阅读其他书籍、做一些数学奥赛题-----。记得有一次，我故意给她布置了几道没有学过的数学练习，第一题她用她以前学过的知识做出来了，我就表扬她说：“不错！能够把学过的知识融会贯通。继续往下做！”第二题她应该不会，我当然知道，结果，她就偷偷的用最快的速度把前面的例题看懂了，然后，做出了练习。我看过后，故做惊奇地说：“不简单，这个题你都会”。其实，我就是想培养她自己独立自学的能力。这样，她也就越学还觉得越有意思，慢慢的学习的兴趣就越来越高。独立学习的能力就越来越强，慢慢的就养成了自己独立自学的好习惯，家长也就会轻松好多，孩子的能力也得到了提高。 五、根据孩子的特点和意愿去发展特长。现在提倡素质教育，但不能盲目地要孩子学这学那，更不可以逼孩子学。我们孩子在小的时候就特别注意她性格的培养，所以她现在的性格非常活泼、开朗，求知欲也很强，兴趣比较广泛。她既想学跳舞、画画，还想学音乐，考虑到她的精力有限，最后和她商量选择了跳舞和弹钢琴。在学的过程中我们也不给她太多的压力，顺其自然。但是，有一点必须让孩子明确，自己选择的事，要做就还是要做好，不可以半途而废。我们作家长的只能够去引导孩子的兴趣，鼓励并尽可能的让她去有机会展示。这样，兴趣就可以得到长期的维持。 总之，每个孩子都有他自己的特点，我们做家长的要因才施教。我不是说每个家长都要怎么去做，但是，有些事情我们家长是必须去做。那就是要教育好孩子，必须要孩子有一个良好的学习习惯和心态，有正确的学习目标，知道自己为什么学习，为了谁学习，有了这些基础，就要我们去培养他的兴趣和爱好。我们把孩子当成朋友，培养她的自尊、自爱、自立的意识，用无私的爱教育激励孩子。让他们真正成为一个有自立能力的独立的人