Question

人教版五年级上 珍珠鸟 课文怎么分段 不要抄袭 写出段意

Answer 1

课文可分为三大段：

第一大段（1——5自然段）：我为珍珠鸟营造了良好的生活环境。

第二大段（6——13自然段）：雏鸟在我的呵护下成长，我取得了它的信赖。

第三大段（14——15自然段）：我发自内心的感受。

此文描绘了在一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的一只鸟笼里，一只红嘴小精灵在快乐地飞来飞去的图景，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌，同时也间接表达了信赖也是人类社会生活的准则这一寓意。

扩展资料：

在关爱之情的驱使下，“我”主要为小鸟儿做了两件事：第一，虽然小鸟儿已经有了“舒适又温暖的巢”，但“我”仍旧精心为它重新加工、布置了一个幽静、安全的居室，并按时给它们添食加水；

在温馨和谐的环境中开始新生活的小鸟“轻松自在”的叫声，也许就是它对主人的感谢。第二，“我”按捺自己的好奇心，决不因为所谓的喜爱而轻易打扰小鸟儿的生活；

在以后的日子里小鸟对“我”的逐渐亲近就是对这份爱的最好回报。

Answer 2

第一大段（1——5自然段）：我为珍珠鸟营造了良好的生活环境。
第二大段（6——13自然段）：雏鸟在我的呵护下成长，我取得了它的信赖。
第三大段（14——15自然段）：我发自内心的感受。

Answer 3

第一部分（1自然段）写作者把珍珠鸟放在舒适又温暖的巢里
第二部分（2~5自然段）小鸟快乐的生活并和“我”熟悉了
第三部分（6~13自然段）我取得雏儿的信赖
第四部分（14.15自然段）写“我”的内心感受—信赖能创造出美好的境界