Question

初中物理受力分析的技巧是什么

Answer 1

1.明确研究对象，知道受力物体是谁。我们只分析研究对象受到的力，而不研究研究对象施加的力。
2.总体受力分析时，通常要吧已知的力先画出来。比如重力和题中所给的拉力（或其他外力）。由于初中阶段大多是静止或平衡状态，则其他的力可以根据二力平衡来进行判断。
3.优先分析与物体所接触的位置时候有力的作用。因为初中阶段多数的力都是接触力，因此可以利用弹力或摩擦力产生的条件来判断；或是利用假设法；或是上面所说的二力平衡来判断。

Answer 2

答：为了使分析不至于漏掉或多出某种（个）力，让受力准确无误，可以从两方面入手进行分析
1.接触发生的力；
2.不接触发生的力。
对于以上“1”，必须物体接触才能发生。通常有弹力（压力、支持力）、摩擦力；
对于以上“2），物体不接触就能产生。类型较小。通常有重力、磁场力、电场力（静电力）、核力等。
按照以上方法，可以防止漏掉实际存在的力，也可以防止无中生有多出若干个力。

Answer 3

根据题目的要求画出各种力，先考虑好重力支持力，再有不就是拉力，摩擦力，受力物体是谁箭头就指向谁。
高中了老师教受力分析就是：一重二弹三摩擦四其他。

Answer 4

由物体本身到与它联系的外界，简单地说，一重力，二支持力，三摩擦力，四其他力。基本就是这个思路。