辩论问题
我们学校举办了一个辩论大赛,题目是关于某学校完全不接收男性学生。而我是与学校一方的(就是我要说为什么学校不接受男性学生是合理的)。但是,我知道我的反方绝对会引用美国的”布...
我们学校举办了一个辩论大赛, 题目是关于某学校完全不接收男性学生。 而我是与学校一方的( 就是我要说为什么学校不接受男性学生是合理的)。 但是, 我知道我的反方绝对会引用美国的”布朗诉托皮卡教育局案“(从前的白人学校把黑人和白人分开来教育)来说为什么是不合理的。而我到现在还没想出任何法子来反抗. 所以我想问你们, 除了说我们这个案子是关于性别而不是种族;我还可以说些说什么? 最好"别是"假设性的陈述.
还有,请别说布朗诉托皮卡教育局案发生在美国而不是中国,因为这样子会让反方有理由来说我们赞成隔离而违反了法律。 展开
还有,请别说布朗诉托皮卡教育局案发生在美国而不是中国,因为这样子会让反方有理由来说我们赞成隔离而违反了法律。 展开
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2012-10-31
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当时联邦最高法院的判决,说明美国统治阶级只想借此来缓和一下种族矛盾,而不能解决种族隔离的问题。
例如判决中所要求的消除种族隔离只限于在“公立学校”中实行,是“州的行为”,由地方教育局制订计划,经地区法院裁定,确认计划是否可行。因此,虽然在判决后,制定了一些有关黑人权利的法令,有些公立学校采用了黑白混合制。但学校中反对黑人事件不断发生,如1957年阿肯色州小石城地方法院根据此案判决,宣布该市中心中学接纳黑人入学,就遭到种族主义者的反对,引起了小石城袭击黑人事件。在资本主义社会中,种族歧视是阶级斗争的反映,不可能真正做到消除种族隔离。
另外再提供几条思路:
1. 完全不接收男性学生带来管理方面的方便,节约财力、人员、可以培养出更为出色的学生,为国家富强打好基础;
2. 一所大学不能仅仅依靠过去的成功生存,而要看未来的辉煌才能决定学校的长期活力,清一色的潜在优秀学生是构成学校未来最重要的组成部分;
3. 学校里关键成份的意见,也就是应该征求那些很可能比学生和校友对全局具有更正确看法的大多数教师的意见;
例如判决中所要求的消除种族隔离只限于在“公立学校”中实行,是“州的行为”,由地方教育局制订计划,经地区法院裁定,确认计划是否可行。因此,虽然在判决后,制定了一些有关黑人权利的法令,有些公立学校采用了黑白混合制。但学校中反对黑人事件不断发生,如1957年阿肯色州小石城地方法院根据此案判决,宣布该市中心中学接纳黑人入学,就遭到种族主义者的反对,引起了小石城袭击黑人事件。在资本主义社会中,种族歧视是阶级斗争的反映,不可能真正做到消除种族隔离。
另外再提供几条思路:
1. 完全不接收男性学生带来管理方面的方便,节约财力、人员、可以培养出更为出色的学生,为国家富强打好基础;
2. 一所大学不能仅仅依靠过去的成功生存,而要看未来的辉煌才能决定学校的长期活力,清一色的潜在优秀学生是构成学校未来最重要的组成部分;
3. 学校里关键成份的意见,也就是应该征求那些很可能比学生和校友对全局具有更正确看法的大多数教师的意见;
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