英语高手快来!求英语语法、

比如什么be后面动词不用原形什么的这些语法!有用的都帮我列出来,拜托了!还有什么时候用ed什么时候用ing?英语我一点都不懂呢、哎…高二了,要奋斗了。要全部有用的语法、不... 比如什么be后面动词不用原形什么的这些语法!有用的都帮我列出来,拜托了!还有什么时候用ed什么时候用ing?英语我一点都不懂呢、哎…高二了,要奋斗了。
要全部有用的语法、不是单单be后动词不用原形这一个语法!
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教育专家腾雪叶
2012-10-31 · TA获得超过4319个赞
知道大有可为答主
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  1) be +现在分词,构成进行时态,例如:
They are having a meeting. 他们正在开会。
English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。
2) be + 过去分词,构成被动语态,例如:
The window was broken by Tom.. 窗户是汤姆打碎的。
English is taught throughout the world. 世界各地都教英语。
3) be + 动词不定式,可表示下列内容:
  a. 表示最近、未来的计划或安排,例如:
   He is to go to New York next week.. 他下周要去纽约。
   We are to teach the freshpersons. 我们要教新生。
  说明: 这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
  b. 表示命令,例如:
  You are to explain this. 对此你要做出解释。
  He is to come to the office this afternoon. 要他今天下午来办公室。
  c. 征求意见,例如:
  How am I to answer him? 我该怎样答复他?
  Who is to go there? 谁该去那儿呢?
  d. 表示相约、商定,例如:
  We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. 我们明天早晨7点在校门口集合。
silverbeam
2012-10-31 · TA获得超过998个赞
知道小有建树答主
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高中语法点很多很负责,估计网上很难有人给你讲明白,建议你买一本语法书,按部就班的复习。语法点即使懂了,最后也还是要从习题里掌握,买带习题的语法书,不是“语法字典”,题型见多了,自然而然就拿高分了。
高三老师也会领着系统复习,到时候要做好笔记,巩固知识。
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jesserena
2012-10-31 · 超过10用户采纳过TA的回答
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建议买本语法书,做个系统的复习。找出具体哪一部分不懂在问。要把全部语法讲完不是一言两语说的清楚的。就你上面提到的ed和ing 我说下吧。
-ed和-ing 是两个单词的后缀,据我所知,这两个词缀有以下用法。
1,用来表示时态,动词+ed可能是动词的过去式(一般过去时),也有可能是动词的过去分词(完成时,完成时有过去完成时和现在完成时),动词+ing就是动词的现在分词,通常是用于进行时(现在进行,过去进行,现在完成进行等)
2,你也许还见到过像interested/interesting, excited/exciting等这样的ed和ing的词,你只要记住,在这种情况下-ed是修饰人,-ing修饰物,一般就没有问题了。比如interested 你只能说sb is itterested in sth表示某人对什么感兴趣,这个强调人主观方面的意识。而interesting你就需要说成 sth is interesting 表示某物很有趣,这个更强调事物本身的特点。
3,带-ed和-ing后缀的词还可以用作定语修饰名词,主要区别就在于-ed通常表示被动,ing表示主动。(在被动语态里面,动词+ed是动词的过去分词形式哦,也许你们老师上课会写成be+done这种形式,就是只的被动语态了)
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络纬鸣
2012-10-31 · TA获得超过269个赞
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你要全部的,那麻烦了,这里的框都不够复制的。前一个朋友建议买语法书,我也这么建议。不过我觉得你现在该做的应该是把上课老师讲的先记下来,不管听得懂还是听不懂,把老师重点讲的句子背下来,提高词汇量,至于语法先不要急
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刘杨之歌
2012-10-31 · TA获得超过248个赞
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be 后就用不了动词原形。ed 表示被动,ing表示主动
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lifelove_1964
2012-10-31 · TA获得超过5672个赞
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不像高二学生问的问题
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