Question

七年级生物细胞的分裂与分化教学反思怎么写

Answer 1

　　1、什么叫细胞分裂？
　　2、细胞的基本结构有哪些？
　　3、组织的定义是什么？
　　4、动物体中起保护作用的组织是什么？
　　5、植物体中起保护作用的组织是什么？
　　6、植物细胞的有丝分裂分为哪几个时期？
　　7、动物细胞的有丝分裂分为哪几个时期？
　　8、你能描述细胞分裂的基本过程吗？
　　9、构成生物体的各种组织是细胞经过哪三个过程形成的？
　　10、你能识别人体和植物体的几种主要组织吗？
　　11、癌细胞的分裂特点是什么？你能提出治疗癌症的设想吗？
　　（二）对初步设计的问题进行筛选，剔除“假问题”。
　　按照文章开始部分提出的真假问题的界定，以它为依据，剔除假问题。
　　按照区分真假问题的标准，我筛选去除的假问题是：
　　1. 什么叫细胞分裂？（去除原因：太简单，无思考价值）
　　2. 细胞的基本结构有哪些？（去除原因：太简单，无思考价值）
　　3. 组织的定义是什么？（去除原因：能从教科书上直接找到答案，无回
　　答价值）
　　4. 动物体中起保护作用的组织是什么？（去除原因：太简单，无思考价
　　值）
　　5. 植物体中起保护作用的组织是什么？（去除原因：太简单，无思考价
　　值）
　　6. 植物细胞的有丝分裂分为哪几个时期？（去除原因：太难，与本节内
　　容联系不大）
　　7、 动物细胞的有丝分裂分为哪几个时期？（去除原因：太难，与本节内
　　容联系不大）
　　通过去除假问题，教师在课堂上赢得了时间，提高了学生对重点知识的课堂达标率。