Question

古时语文为什么叫国文的资料

Answer 1

1905年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。当时的课程以至教材，都是从西方引进的，只有称为“国文”课一科，传授的仍是历代古文。五四运动爆发以后，提倡白话文，反对文言文，国文课受到了冲击，小学于是改设“国语”，教材具有鲜明的口语特点，选用的都是白话短文或儿歌、故事等。

中学仍设国文课，白话文的比重也明显增加，选用了鲁迅、叶圣陶、冰心等新文学作家的作品。在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丏尊联名提出了“语文”的概念，并尝试编写了新的语文教材，可惜因日本侵略中国而被迫终止。

全国解放后，叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。这一建议被华北人民政府教育部采纳，随后推向全国，从此，“语文”成了中小学甚至扩张到其他国家的一门主课。 

扩展资料：

1949年8月，叶老主持草拟《小学语文课程标准》及《中学语文课程标准》时，首次使用“语文”作为学科名称，用来取代当时的小学和中学“国文”。

1950年，由国家出版总署编审局编写出版全国统一使用的中小学课本时，统一名为“语文”，并在初中语文教材的“编辑大意”里作了如下说明（小学教材中也有大致相同的陈述）：说出来的是语言，写出来的是文章，文章依据语言，“语”和“文”是分不开的。

语文教学应该包括听话、说话、阅读、写作四项，简称为："听说读写"。因此，这套课本不再用“国文”或“国语”的旧名称，改称“语文课本”。

参考资料来源：百度百科-语文 （语言和文学的简称）

Answer 2

语文作为一门科目，早年间叫“国语”，更早则叫“国文”。这三个词的转换，体现出文化的一步一步的沉降。中国文化，本就极重“文”。孔子说：“周监乎二代，郁郁乎文哉！吾从周。”推崇文雅，是中国文化的最根本的特征。国文改作国语，已是不承认文雅的崇高地位，国语改为语文，则是把俚俗无文的口语与书面语等量齐观，薰莸同器，除了造就对中国文化漠然无知、对中华文明毫无真切爱恋的黄皮白心的香蕉人，不能有别的功用。因此，中小学语文课必须恢复成中小学国文课，只教文言，不教白话。就是让学生大声念诵经典的文章，学对对子、学写诗、学作文言文，而不是任由老师讲得满头大汗，学生在台下神游八极。只有这样，我们的文化才能传承下去，素质教育才不是一句空话。
“语文”一词出现的历史并不长。1905年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。当时的课程以至教材，都是从西方引进的，只有语文一科，教授的仍是历代古文，当时称为“国文”课。五四运动爆发以后，提倡白话文，反对文言文，国文课受到了冲击，小学于是改设“国语”，教材具有鲜明的口语特点，选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课，白话文的比重也明显增加，选用了鲁迅、叶圣陶、冰心等新文学作家的作品。在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏?D尊二人提出了“语文”的概念，并尝试编写新的语文教材，可惜因日本侵略中国而被迫终止。全国解放后，叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。这一建议被华北政府教育机关采纳，随后推向全国，从此，“语文”成了中小学的一门主课。