小学教育的基本理念是什么
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中国人民政府开展小学教育最早还是抗日战争时期，在各军区尽可能普及小学教育，这一阶段的小学教育值得学习思考，战火纷飞，小学课本还是应该根据战争需要进行删改，增加抗击异族先烈的内容，有那股猛劲，不需要那样文雅，战争不是温良恭俭让，教育要从小学生抓起，这才是对学生真正的好，有利于他们成长生存，学习内容要是与现实产生差距，有落差，会不易应对，会痛苦的，学习的目的本身就是为了学到知识，知识包括正确的态度，以更好的开展生活，生活快乐，处理好事情，实现目标，小学教育还是应该以现实需要为起点，长远则有利于孩子的成长，教授现实需要知识，培养民族精神，有坚强意志，小学教育对一个人有很重要的作用。
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以义务教育阶段信息技术课程标准中信息技术教育的内容及目标要求为依据，以“教育目标分类学”、“掌握学习策略”、“形成性评价”为理论依据，目标教学在教学观、学生观和评价观中体现了素质教育的基本思想，是对传统教学的完善和发展。
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德智体美劳全面发展
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一切为了学生，为了一切学生
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