Question

希望大家能帮我做一下这张试卷，很急，

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Answer 1

五年级上册语文（人教课标版）期末测评________学校 ____年_____班 姓名一、字词基础与语言积累（45分）1、看拼音写词语(10分)jù pà shuāi lǎo pàn duàn xián yí cāo zòng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn í ū （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、比一比,再组成词语.（5分）玷（ ）祥（ ）辨（ ）誊（ ）瞻（ ）沾（ ）详（ ）辩（ ）誉（ ）檐（ ）3、将以下的四字词语补充完整（4分）（ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）节 （ ）钉（ ）铁 玲珑（ ）（ ） 举世（ ）（ ） 小心（ ）（ ） （ ）（ ）不舍请你再写两个本学期积累的四字词语(2分)（ ） （ ） 4、选词填空（只写序）.（2分）____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境等都是社会公德的基本要求. A注意 B保护 C遵守 D爱护 E保持5．按要求改写句子.（3分）（1）湖面上溅起了涟漪.（扩句）（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?（改为陈述句）6、修改病句（在原句上修改）（3分）（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯.（2）多读好书,可以丰富和提高我们的知识.（3）黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中.7、语言积累（12分）（1）明月有情应识我, .（2） ,明月何时照我还.（3）宝剑锋从磨砺出, .（4）非淡泊无以 ,非宁静无以 .（5）漫步园内,有如漫游在________,饱览着中外________；流连其间,仿佛置身在________.（《圆明园的毁灭》）（6）请写出一句谐音的歇后语： .8、课外阅读（4分）在这学期,我看了不少课外书：________.我最喜欢的一本是________,因为________ 二、阅读理解（25分） （一）书是知识的宝库.人们常说：“开卷有益”.当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游.动人的小说,美丽的诗,感人的童话……让你爱不释手,给你带来无穷的快乐.书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友.一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话.”寂寞时,它会给我们以安慰；有疑难时,它会给我们解答；遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进.1、结合上下文解释下列词语的意思.（2分）开卷有益爱不释手2、画线句子用了什么修辞手法?（1分）（ ）3、用“‖”在文中把这段话分成两层,并在下面的横线上写出每层的意思.（4分）第一层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、为什么说“书是我们的良师益友”?（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话.”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗?（4分）① ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）鸵鸟分布于非洲和伯半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟.鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度.鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7米远,时速可达60千米.当然它们不能一天到晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马.提到鸵鸟,人们往往认为,鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃跑,就会把自己的头和颈平贴地面,钻进沙堆,以为自己什么也看不见,就会平安无事.其实,这是人们误解了鸵鸟.经过研究人员多次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里.实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡.有时鸵鸟把头贴近地面,是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉.年幼体弱的小鸵鸟,遇到敌害逼近时,常把身体紧贴地面.由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易瞒过敌害,即使在这种情况下,小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆,而是两眼紧紧盯住敌害,做好随时逃离的准备.1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点? （3分）________2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么?（2分）3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑?举例说一说.（6分）（1）方法一： 例句： （2）方法二： 例句： （3）方法三： 例句： 三、习作：（30分）请以“我真________”为题写一篇习作,横线部分可以是表示心情的词语,如“高兴”“烦恼”,也可以是表示能力和特点的词,如“行”“勤快”“能干”.要求内容具体、感情真实,字数字左右.

追问

谢谢友友，但不是我的答案，抱歉