行测十字相乘法 5
我想问的问题是以下是用十字相乘法,求出的比值应该是增加量的比值即2006本科生的增加人数和2006年研究生的增加人数的比值,怎么会成为2005年本科生与研究生人数之比了?...
我想问的问题是以下是用十字相乘法,求出的比值应该是增加量的比值即2006本科生的增加人数和2006年研究生的增加人数的比值,怎么会成为2005年本科生与研究生人数之比了??
某高校2006年度毕业学生7650名,比上年度增长2%。其中本科毕业生比上年度减少2%,而研究生毕业生数量比上年度增加10%, 那么,这所高校今年毕业的本科生有( )。
假设2005年本科毕业生和研究生毕业生人数分别为x、y人,有:
2005年本科毕业生 x -2% 10%-2%=8%
2%
2005年研究生毕业生 y 10% 2%-(-2%)=4%
所以x:y=8%:4%=2:1,
2005年本科毕业生有:7650/(1+2%)*2/3,
2006年本科毕业生有:7650/(1+2%)*2/3*(1-2%)。 展开
某高校2006年度毕业学生7650名,比上年度增长2%。其中本科毕业生比上年度减少2%,而研究生毕业生数量比上年度增加10%, 那么,这所高校今年毕业的本科生有( )。
假设2005年本科毕业生和研究生毕业生人数分别为x、y人,有:
2005年本科毕业生 x -2% 10%-2%=8%
2%
2005年研究生毕业生 y 10% 2%-(-2%)=4%
所以x:y=8%:4%=2:1,
2005年本科毕业生有:7650/(1+2%)*2/3,
2006年本科毕业生有:7650/(1+2%)*2/3*(1-2%)。 展开
2个回答
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您好,中政行测很高心为您解答。
首先,您的描述不是很清晰,感觉您没有从本质上理解十字相乘法的本质,这里把这道题从常规方法到十字相乘法详细解释一下您就明白了,并且提醒您一点,简便方法是在常规方法的基础上归纳出来的,要理解简便算法,首先要把简便公式的来历,也就是如何推导出来的这个过程弄清楚,否则单纯记住公式是很难快速准确解题的。
用常规方法,按照您设的2005年的本科生和研究生分别是x y,
则可以得出一个2006年的本科生和研究生及二者之和的式子
(1-2%)x+(1+10%)y=(1+2%)(x+y)
化简之后可得x和 y的比值是2比1
x和y本就是假设的2005年的本科生毕业生和研究生毕业生的数量,所以这个比值自然也是二者之间的比值。
而十字相乘法,就是把上面的式子化简到2%x-(-2%x)=10%y-2%y这一步得到的。
文字表述数学计算过程,多有不达意的地方,希望能帮助你理解。
首先,您的描述不是很清晰,感觉您没有从本质上理解十字相乘法的本质,这里把这道题从常规方法到十字相乘法详细解释一下您就明白了,并且提醒您一点,简便方法是在常规方法的基础上归纳出来的,要理解简便算法,首先要把简便公式的来历,也就是如何推导出来的这个过程弄清楚,否则单纯记住公式是很难快速准确解题的。
用常规方法,按照您设的2005年的本科生和研究生分别是x y,
则可以得出一个2006年的本科生和研究生及二者之和的式子
(1-2%)x+(1+10%)y=(1+2%)(x+y)
化简之后可得x和 y的比值是2比1
x和y本就是假设的2005年的本科生毕业生和研究生毕业生的数量,所以这个比值自然也是二者之间的比值。
而十字相乘法,就是把上面的式子化简到2%x-(-2%x)=10%y-2%y这一步得到的。
文字表述数学计算过程,多有不达意的地方,希望能帮助你理解。
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