如何过一个有意义的寒假
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如何过一个有意义的寒假
寒假即将来临，学生们盼望的日子。寒假怎么过才更有意义，如何科学地安排寒假计划，让这个年假过得充实且轻松呢?济南中学校长崔宝山认为，安排寒假生活时，一定要全面地考虑到处于不同年龄段孩子身、心、智的需要，社会实践、身心健康、自主学习应该作为寒假生活的三部曲。他为学生及家长提出以下建议：
社会实践
中学生这个年龄段是同一性发展的关键期，同伴交往是他们确立自己发展中的身份社会因素，同伴价值此时达到最高点，直接影响将来的社会功能发展。这时的中学生心理特征主要表现为独立性，喜欢与同龄人交流，与家长沟通的比较少。寒假中，学生在完成寒假作业的基础上，应放松身心，多参加社会实践活动，增长社会知识。家长应利用假期改善亲子关系，把家庭教育和学校教育结合起来，注意对孩子进行品行教育，同时可尝试和孩子一起看电视，一起读书，空闲时间可陪孩子到户外参加社会实践活动。拓展他们的兴趣爱好。
在跟孩子沟通交流中，家长要有意识教孩子如何待人接物，培养孩子适应社会的能力，让他们更多的融入社会。要鼓励孩子在寒假中保持与同学间或同龄人之间的交流，并多参加一些社会实践活动，以扩大孩子的视野，了解社会、了解生活，而不只局限在亲戚朋友的小圈子里。假期里父母带着孩子走访亲戚朋友，难免会成为大人们谈论的焦点，甚至在孩子之间进行对比，孩子往往对这种话题很敏感，有些孩子比较反感，所以家长在带孩子外出时要尽量避免将孩子当成热门话题，否则孩子就会失去与你交流的兴趣。家长要正确引导孩子正视自己的不足，取长补短，以鼓励为主。
身心健康
学生和老师经过一个学期的学习，身心都感觉疲惫，确实需要一个假期来休息和调整。中学生可以在家长的监护下有计划地完成寒假作业，家长应尊重孩子的天性，让他们享受快乐的寒假。有的家长因为工作忙，对孩子缺少照顾，这样不利于孩子身心健康。寒假期间，家长还要注意培养孩子良好的作息规律。有的家长热衷于带孩子去参加各种特长班，家长不要强迫孩子做不愿意做的事情，要多考虑孩子的意愿。而且，家长评价孩子不能只以成绩好坏来衡量，关键是注重孩子的身心健康，培养孩子的一技之长。假期中家长不要忽视孩子体育锻炼，假期是培养特长增强体质的大好时机，是学生的假期，放松一下紧张了一学期的神经很有必要，但一定要注意动静结合，劳逸结合。家长要科学合理安排时间，保证孩子有足够充分的休息时间。孩子的假期生活规律也不能乱，可以适当让孩子晚睡晚起一会，但要适度，不要与平常的生活习惯背离太远。另外，合理分配孩子做功课和进行体育活动的时间，不要到快开学了再去突击完成作业，这既有害于身体，又影响学习的效果。同时要加强体育锻炼，保证孩子每天不少于1小时的体育锻炼，确保有一个健康的身体。
自主学习
中学生相比小学生，心智逐渐成熟，也渐渐体会到学习的压力。很多同学都有一种矛盾心理：他们既想利用寒假好好玩，又不想因此而浪费学习时间。中学生寒假里既不要一味学习，也不能只顾贪玩。初一初二学生在完成寒假作业外，将上学期的内容好好复习一下，主要从复习纠错、查漏补缺、梳理概念、预习先修等几个方面进行。要有计划且要认真落实，将学习计划分配到每一天，有步骤进行学习。高一高二的学生主要是在学习方法上认真总结，重心仍是查漏补缺，复习巩固，预习下学期课程。另外，高一高二的知识很重要，千万不能放松，打好基础，为高三的高考冲刺做好充分的准备。要利用假期，给自己进行充电、丰富自己的生活。初三高三毕业班的学生时间紧、任务重，要在寒假中延续复习的状态，不要突然松懈下来。但也要注意劳逸结合，合理安排好学习时间和内容，提高学习效率。
中学生到了学习的关键期，在完成寒假作业后，应该适当地补缺补差，将上学期弱项练习中错误的地方归纳，或自己总结或请求帮助。假期中学生可以进行下学期新课程的简单预习，但千万不能过多的补新课。因为一个学期的课程涵盖的内容是非常多的，需要系统地学习和举一反三，如果仅仅用一个月学完，没有消化吸收的过程，即使勉强学完了，也是一知半解。开学后再学习，孩子觉得学过了，没有了新鲜感，学的时候就不认真了，这样非常容易形成“夹生饭”。新课改后，知识面较宽，对中学生有......
寒假即将来临，学生们盼望的日子。寒假怎么过才更有意义，如何科学地安排寒假计划，让这个年假过得充实且轻松呢?济南中学校长崔宝山认为，安排寒假生活时，一定要全面地考虑到处于不同年龄段孩子身、心、智的需要，社会实践、身心健康、自主学习应该作为寒假生活的三部曲。他为学生及家长提出以下建议：
社会实践
中学生这个年龄段是同一性发展的关键期，同伴交往是他们确立自己发展中的身份社会因素，同伴价值此时达到最高点，直接影响将来的社会功能发展。这时的中学生心理特征主要表现为独立性，喜欢与同龄人交流，与家长沟通的比较少。寒假中，学生在完成寒假作业的基础上，应放松身心，多参加社会实践活动，增长社会知识。家长应利用假期改善亲子关系，把家庭教育和学校教育结合起来，注意对孩子进行品行教育，同时可尝试和孩子一起看电视，一起读书，空闲时间可陪孩子到户外参加社会实践活动。拓展他们的兴趣爱好。
在跟孩子沟通交流中，家长要有意识教孩子如何待人接物，培养孩子适应社会的能力，让他们更多的融入社会。要鼓励孩子在寒假中保持与同学间或同龄人之间的交流，并多参加一些社会实践活动，以扩大孩子的视野，了解社会、了解生活，而不只局限在亲戚朋友的小圈子里。假期里父母带着孩子走访亲戚朋友，难免会成为大人们谈论的焦点，甚至在孩子之间进行对比，孩子往往对这种话题很敏感，有些孩子比较反感，所以家长在带孩子外出时要尽量避免将孩子当成热门话题，否则孩子就会失去与你交流的兴趣。家长要正确引导孩子正视自己的不足，取长补短，以鼓励为主。
身心健康
学生和老师经过一个学期的学习，身心都感觉疲惫，确实需要一个假期来休息和调整。中学生可以在家长的监护下有计划地完成寒假作业，家长应尊重孩子的天性，让他们享受快乐的寒假。有的家长因为工作忙，对孩子缺少照顾，这样不利于孩子身心健康。寒假期间，家长还要注意培养孩子良好的作息规律。有的家长热衷于带孩子去参加各种特长班，家长不要强迫孩子做不愿意做的事情，要多考虑孩子的意愿。而且，家长评价孩子不能只以成绩好坏来衡量，关键是注重孩子的身心健康，培养孩子的一技之长。假期中家长不要忽视孩子体育锻炼，假期是培养特长增强体质的大好时机，是学生的假期，放松一下紧张了一学期的神经很有必要，但一定要注意动静结合，劳逸结合。家长要科学合理安排时间，保证孩子有足够充分的休息时间。孩子的假期生活规律也不能乱，可以适当让孩子晚睡晚起一会，但要适度，不要与平常的生活习惯背离太远。另外，合理分配孩子做功课和进行体育活动的时间，不要到快开学了再去突击完成作业，这既有害于身体，又影响学习的效果。同时要加强体育锻炼，保证孩子每天不少于1小时的体育锻炼，确保有一个健康的身体。
自主学习
中学生相比小学生，心智逐渐成熟，也渐渐体会到学习的压力。很多同学都有一种矛盾心理：他们既想利用寒假好好玩，又不想因此而浪费学习时间。中学生寒假里既不要一味学习，也不能只顾贪玩。初一初二学生在完成寒假作业外，将上学期的内容好好复习一下，主要从复习纠错、查漏补缺、梳理概念、预习先修等几个方面进行。要有计划且要认真落实，将学习计划分配到每一天，有步骤进行学习。高一高二的学生主要是在学习方法上认真总结，重心仍是查漏补缺，复习巩固，预习下学期课程。另外，高一高二的知识很重要，千万不能放松，打好基础，为高三的高考冲刺做好充分的准备。要利用假期，给自己进行充电、丰富自己的生活。初三高三毕业班的学生时间紧、任务重，要在寒假中延续复习的状态，不要突然松懈下来。但也要注意劳逸结合，合理安排好学习时间和内容，提高学习效率。
中学生到了学习的关键期，在完成寒假作业后，应该适当地补缺补差，将上学期弱项练习中错误的地方归纳，或自己总结或请求帮助。假期中学生可以进行下学期新课程的简单预习，但千万不能过多的补新课。因为一个学期的课程涵盖的内容是非常多的，需要系统地学习和举一反三，如果仅仅用一个月学完，没有消化吸收的过程，即使勉强学完了，也是一知半解。开学后再学习，孩子觉得学过了，没有了新鲜感，学的时候就不认真了，这样非常容易形成“夹生饭”。新课改后，知识面较宽，对中学生有......
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