Question

应聘高中英语教师二十分钟的试讲怎么讲啊，明天下午，急

大二女生，非英语专业，想应聘一个高中英语教师，有一个20分钟的试讲，因为目前也没有什么资料和教材，也不知道该讲些什么内容好？还有试讲的步骤？是要给几位面试官试讲的。有哪位好心的帮帮我？谢谢了！明天下午去面试时间有点紧了

Answer 1

当过面试考官。在此给点建议：
1、高度自信，充分准备。
面试试讲内容一般现场抽取，给一节课时间准备。准备时，最好抓住核心内容，既要突出重点，又要上出特色。
2、镇定自若，正常发挥。
3、试讲时要记住：【你是老师】，将面试考官就看做是学生，然后正常发挥你的讲课技能，用你的自如表现和良好的课堂驾驭能力、课堂设计技巧、知识传递途径、练习巩固效果等征服所有的考官。
4、面带微笑互动，简明精要板书。
互动，可以叫：
李明同学，你来回答这个问题。
Li Ming,can you please answer this question? Ok！Yare quite right!
王华同学，你来朗读一下课文第一段。
Wang Hua,you have a try and read the first paragraph of the text.. GOOD! You read fluently!
简要板书，体现课堂环节和内容要点，最好是经过精心设计的板书，能为讲课内容增色的有创意的板书。
5、最后离场，别忘了感谢老师聆听，或檫黑板。
祝你马到成功，开心如意！

追问

不是，试讲内容是我自己决定，你觉得该讲什么好呢可以给具体点的给我参考吗，面试官说了讲课的内容不重要，重要的是能看出我有能力就行，还有就是学生都是基础不好的。
还有一开始试讲也要自我介绍吧？等什么细节的你有经验的给我讲讲吧，谢谢啦

追答

自己确定内容，那就考虑：
自己最适合或擅长讲什么+学生更喜欢听什么+面试官能最充分了解自己哪些技能或特长展示
比如，选讲课文，通过课文朗读/自己范读，展示自己语音的规范、朗读的准确和良好的断句能力等；或者叫不同学生朗读，及时给予多样化的口语评价，展现自己良好的课堂口语表达和即景使用能力；课文讲解，体现自己的文章理解和讲析能力；考点简讲，体现自己对于知识考查方式和具体知识点的把握。
一开始，课堂用语greeting之后，可以简要介绍自己，不超过 3分钟最好。
讲课过程中重点体现：
教态是否大方；课堂驾驭能力是否很强；英语基本功是否扎实；与学生沟通和交流能力是否很强；课堂感染力和对于学生执行力是否有足够的影响；教学效果检测是否良好等。

祝你马到成功！

Answer 2

是不是去新东方啊？试讲主要看你的教学水平和知识储备，对内容倒是没有什么硬性要求，因此你可以准备自己最擅长的来讲，最重要的是要言之有物，要吸引人。希望我的回答对你有所帮助。

Answer 3

首先要自信，精神饱满，头脑清楚，可准备几个方面的素材，语法的讲解，词汇的讲解，课文的讲解方法，上过折磨多年学了，英语无非就是：英语要读好，讲解用汉语，口齿清楚表达明白，板书清楚。和面试官有眼神的交流，展示出对课堂的掌控能力。最后表现你的谦虚和礼貌。别怯场！谁没有刚才加工作的时候？
我也是英语老师，做过面试官，在几分钟内就能看出新手的功底。哈哈。面试内容由学校定，就那几块，理清思路，一定没问题