Question

1、阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

材料： 郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体；人体是人体，你老在别人的体上纠缠什么？”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢！从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。
要求：（1）除诗歌以外的文体均可；（2）不少于700字

Answer 1

接纳残缺走向成熟人人都喜欢追求美好的事物，然而，世界本就是不完美的。然而，大家知道美神维纳斯是断臂的，但她的美却让人如醉如痴，因此，只有懂得接纳不完美才能真正走向成熟。大自然是迷人的。江南草长莺飞，北国万里雪飘，各有各的情韵，却也各有各的缺憾，但我们不能一味地因追求美好而不顾实际地蒋它们都改造成有山有水，有大漠的酷暑，有北极的严寒，有鸟的鸣叫，有花的芬芳的理想王国。这就有如逼着李宇春穿迷你裙，逼着韩红跳芭蕾舞一样，无非是给寂寞的人添一点笑料罢了。接纳残缺，把自身的优点发挥到极致，并努力克服缺点，那么你就是完美的。接纳残缺，才能更快更好地驶向成熟的彼岸，德莫斯替尼，雅典最著名的演说家，可有谁知道他也有口吃的经历，大音乐家贝多芬是个聋子，文学家米尔顿是个瞎子，著名的小提琴家帕格尼尼中年以后成了哑巴，可他们硬是用有残缺的人生创造了近乎完美的成绩。上帝为你关上了一扇门，一定会为你开一扇窗，一样不行，不代表样样不如人，因噎废食的故事只能给他们的人生带来的痛楚，因此，接纳残缺，才能更好地催人奋进，迈向成熟的绿洲。接纳残缺，才能更快地追求美好，完美是相对的，不完美是绝对的。没有不可超越的世界纪录，没有打不败的对手，北京奥运会之前，科学家们用数学方法测算出人类百米冲刺的极限时间——9．06秒，然而，这个时间还是被更改了，2010年8月8日，博尔特保持了两年的纪录被美国人盖伊打破，原来认为完美的极限只能重新修改，相信未来，这个纪录还会被打破，因为美好无止境，超越无止境。诚然，接纳残缺，不等于安于现状，坐等天上掉馅饼的好事降临，接纳残缺要求我们客观理性地分析自身缺陷，并为之付出百倍的努力，将不完美尽量做到完美，而非得过且过，不思进取，整天如老驴推磨般做无谓的挣扎。“在数学上，你就是个智力为负的白痴”。有人呲牙咧嘴地对我说，在失败的数学成绩面前，我的心裂成了太平洋，难道我的智力真的不正常吗？不，英语老师不是说过我是个“语言天才”吗？上帝在让我经历理科的痛苦磨砺时，也让我的文科成为一场传奇。接纳不完美，接纳自己理科方面的残缺，我觉得自己成熟了许多。我们都是被上帝咬了一口的苹果，但是在不完美的日子中，我们接纳自己的残缺，我们要努力破茧成蝶，舞出不一样的曲线。“月有阴晴圆缺”，只有懂得接纳不残缺，才能走向成熟，才能让生活流光溢彩。试题分析：本题实际是两则作文，其一是，材料作文，按第一小题的要求，结合对材料的理解写出一篇议论文。其二是以“成熟”为话题，结合材料，写一则记叙文。无论哪一题，首先都要理解材料。材料本身并不难理解，成熟由两部分组成，既要追求完美又要接纳残缺。由此可以得到立意方向，①成熟既要有对美好的追求，又要有对不完美的包容；②成熟是在对残缺的接纳的学习中培养起来的；③成熟是在对美好的追求中培养起来的。既可以辩证的立意，也可以单独从一方面立意。如果考生选择第一小题完成，就可以从以上立意中选择一个构思成一篇议论文。如果考生选择写第二小题，那也可以从以上立意方向出发，选择生动感人的素材，写一则以情动人的记叙文。考生无论写议论文还是写记叙文，都要文体特征鲜明，切不可写成“四不像”文章。